课程标准与教学大纲对比研究 初中数学PDF电子书下载

第一篇 背景分析与宏观内容比较 2

第1章 整体框架和主要特点对比分析 2

1 从数学教学大纲到数学课程标准——背景分析 2

2 数学课程标准与数学教学大纲的整体框架对比分析 10

3 数学课程标准与数学教学大纲的主要特点对比分析 15

第2章 课程理念、课程目标对比分析 23

1 课程性质、课程基本理念对比分析 23

2 设计思路对比分析 42

3 总体目标对比分析 55

4 第三学段课程目标对比分析 63

第二篇 微观内容比较分析 81

第3章 数与代数内容对比分析 81

1 从《大纲》到《标准》变化内容的整体特色及其背景 86

2 加强的内容与典型案例分析 100

3 削弱的、删去的内容与典型案例分析 126

第4章 空间与图形内容对比分析 136

1 从《大纲》到《标准》变化部分的特色 136

2 从《大纲》到《标准》基本保持稳定的内容 153

3 从《大纲》到《标准》改变内容的特色 169

第5章 统计与概率内容对比分析 184

1 统计与概率课程内容的整体特点 184

2 变化的内容与典型案例分析 195

第6章 课题学习内容对比分析 204

1 从《大纲》中的探究性活动到《标准》中的课题学习 204

2 课题学习的典型特色与典型案例分析 209

第7章 课程实施建议对比分析 223

1 《标准》“教学建议”与《大纲》教学中应注意的几个问题等相关内容的比较 223

2 《标准》“评价建议”与大纲相关内容的比较 255

3 “教材编写建议、课程资源开发与利用”与大纲相关内容的比较 275

第三篇 《标准》与近几年的中学数学考试命题评价的相关性分析 291

第8章 “义务教育数学课程标准的研究、颁布与实施”与近几年的数学中考、高考变化的相关性分析 291

1 中学数学考试命题评价与数学课程改革的关系与发展特点分析 291

2 影响中学数学考试命题评价的数学课程改革新观念 303

3 中学数学考试命题、日常评价的具体变化剖析 310

4 全国中学数学考试命题评价典型事例分析 321

5 义务教育课程标准实验区优秀试卷和评价方法点评 360

6 数学课程改革对中考数学命题影响的分析及展望 384

结语 399