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文化书写  阅读文化学概论
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文化书写 阅读文化学概论PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:皇甫晓涛,孟桂兰著
  • 出 版 社:北京:中国文史出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787503440854
  • 页数:192 页
图书介绍:本书从规定、影响阅读行为、思考方式的潜化阅读观念及其与阅读方法的内在联系入手,建构了现在阅读的范畴和体系,并从文化视野、阅读心态、思考环节、教育过程以文化、社会角色各方面较为全面地揭示了阅读活动的效应、功能及其与创造活动隐秘、复杂的内在联系,体现了现在阅读学实践性、综合性、工具性与创造性融为一体的学术品格。全书深入浅出,以现在心理学、教育学及诸多相关人文学科最新成果为理论依据,以广大青少年及青年学生、学者为思考对象,以著者及其周围学者群为个体借鉴、感受基础,以人的发展以其创造活动为思考核心,将阅读作为一个文化活动过程,对其功能问题进行了综合性的分析和描述。有宏观视野的扩展,思考方式的转换,也有细致入微的描述和诱导。资料翔实、感受丰富,亦不乏个案研究和具体的分析,并附有国内外权威人士最新的研究成果,互为印证。
《文化书写 阅读文化学概论》目录

导论 阅读过程就是一个书写过程 对传统阅读观念的理论反思 1

第一章 文化书写:阅读文化学要略 6

第一节 阅读观念与阅读方法 6

第二节 在书扉的后面——文化书写与阅读文化 7

第二章 文化书写的边缘:阅读文化学与边缘学科 13

第一节 阅读与信息论 13

第二节 阅读与接收学 16

第三节 阅读与心理学 19

第四节 阅读与演讲学 22

第五节 阅读与视听 25

第六节 阅读与听讲的艺术 27

第七节 阅读与语言学 30

第八节 阅读与学习学 33

第九节 阅读与教育学 36

第十节 阅读与其它 39

第三章 文化书写的系统过程和信息形式(一) 44

第一节 精读 44

第二节 泛读 47

第三节 快速阅读 49

第四节 效果阅读 52

第五节 观点阅读 54

第六节 资料阅读 56

第七节 报刊阅读 58

第八节 检索阅读 60

第九节 欣赏阅读 63

第四章 文化书写的系统过程和信息形式(二) 64

第一节 选择阅读 65

第二节 逆反式阅读 67

第三节 意向阅读 71

第四节 组合阅读 73

第五节 “旋转”阅读 75

第六节 阅读的停滞与“复出” 78

第七节 阅读的“转换升成” 79

第八节 步入迷宫——理论思维的“二律背反” 82

第九节 掌握世界的密码——科学思维的理论“视点”及其系统功能 84

第五章 文化书写的功能层次 88

第一节 早期教育与阅读——观念的失误与语言、智力问题 89

第二节 小学教育结构及阅读 123

第三节 中学生的教育结构与阅读 138

第四节 大学的教育结构与阅读 148

第五节 研究生的教育结构与阅读 154

第六章 书写文化的角色问题 157

第一节 阅读层次问题——文化书写角色之一 157

第二节 阅读的专业研究——文化书写角色之二 159

第三节 工人、农民的阅读问题——文化书写的社会角色(一) 174

第四节 科学发明及实验——文化书写的社会角色(二) 183

第五节 文科科研——文化书写的社会角色(三) 188

后记 192

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