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“90后”与未来国家竞争力
“90后”与未来国家竞争力

“90后”与未来国家竞争力PDF电子书下载

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:魏莉莉著
  • 出 版 社:上海:上海人民出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787208115965
  • 页数:332 页
图书介绍:当今世界是一个竞争的世界,一个国家竞争力的大小最终取决于人才的竞争力,人才的竞争力则受制于客观的竞争能力和主观的竞争动力,而竞争动力在很大程度上深受其个体成就动机的影响。因此,90后青少年作为国家未来的建设者和接班人,他们的成就动机关系到我国未来几十年的竞争力,关系到我国的战略发展,是构成我国未来国家竞争潜力的重要指标。那么,我国90后一代的成就动机现状如何?制约90后一代成就动机的因素有哪些?家庭、学校和社会在培养青少年成就动机之中各自发挥着怎样的作用,承担着怎样的角色?政府、学校、家庭和社会要怎样做才能更有效地培养青少年的成就动机,从而提升我国未来的国家竞争潜力?为了解答以上问题,本书对90后一代成就动机进行了较为系统的定量研究,并开展了较充分的定性研究,以期丰富国家竞争力和成就动机理论,为我国青少年培养和国家发展政策的制定提供必要的理论基础和重要的参考依据。
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《“90后”与未来国家竞争力》目录

第一章 导论 1

第一节 研究背景 1

第二节 国家竞争力 5

第三节 国家竞争力的核心指标 19

第四节 研究视角 39

第五节 研究问题与本书结构 48

第二章 研究方法 52

第一节 混合方法 52

第二节 研究过程 56

第三节 调查量表的修订 69

第三章 “90后”的代特征 95

第一节 长不大的“90后”? 95

第二节 研究变量 98

第三节 安享型的一代 102

第四节 典型个案 132

第五节 “90后”与国家竞争力 142

第四章 代特征的形成原因 145

第一节 影响三代人代特征的主要因素 145

第二节 家庭环境的影响 152

第三节 应试教育的影响 166

第四节 现代生活方式的影响 174

第五章 家庭作用机制 189

第一节 龙生龙,凤生凤? 189

第二节 研究变量 201

第三节 家庭教养方式 205

第四节 典型个案 219

第五节 龙真生龙,凤真生凤? 254

第六章 对策建议 257

第一节 培养自我实现的一代 258

第二节 重视父母的影响 261

第三节 父亲参与 262

第四节 分性别教育 264

第五节 学校教育应以内部动机为导向 266

第六节 营造积极进取的社会氛围 267

第七节 构建三位一体的教育机制 269

附录 272

附录一 成就动机量表 272

附录二 家庭教养方式量表 284

附录三 家庭互动量表 287

附录四 调查问卷中其他题目 287

附录五 访谈提纲 289

附录六 访谈对象基本情况 291

附录七 成就动机量表修订版各题权重 299

附录八 成就动机各维度相关系数矩阵 304

参考文献 307

后记 331

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