![洪堡人类学和教育理论文集](https://cover.qianqiantushu.cc/87/s619763d.jpg)
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洪堡人类学和教育理论文集PDF电子书下载
- 电子书积分:8 积分如何计算积分?
- 作 者:(德)弗利特纳编著;胡嘉荔,崔延强译
- 出 版 社:重庆:重庆大学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787562473671
- 页数:149 页
图书介绍:洪堡是18世纪著名的教育改革家,他在当时的普鲁士教育部任职期间所进行的改革奠定了现代大学的教育模式。本书集合了洪堡有关人类学和教育学的文章,共15篇,如《论公共国家教育》《论古代文化特别是古希腊文化的研究》《人的教育理论》等,便于今人直接研究他的经典的观点及哲学前提,了解教育的历史面貌,更加理性地看待现在的教育问题。
《洪堡人类学和教育理论文集》目录
1 论公共国家教育(1792年) 1
2 论古代文化,特别是古希腊文化的研究(1793年) 6
3 人的教育理论(1793年) 23
4 比较人类学计划(1795年) 29
5 论人性的思想(1797年) 58
6 柏林科学院就职演说(1809年) 69
7 科尼斯堡学校计划(1809年) 72
8 立陶宛学校计划(1809年) 81
9 论柏林高等学术机构的内外组织(1810年) 89
10 论一个民族科学和艺术繁荣的条件(特别针对德国和当前的时代)(1814年) 99
11 论历史学家的任务(1827年) 106
12 论性格[节选自《18世纪》](1797年) 122
13 论语言作为特殊思想形式的特征[节选自《拉提乌斯和海拉斯》](1806年) 128
14 文化教育部报告[节选](1809年) 134
15 歌德的直觉和形象[节选自《论歌德的第二次罗马之行》](1830年) 144
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