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课堂生态研究
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  • 作 者:孙芙蓉著;郑信军,彭小明丛书主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787308115551
  • 页数:327 页
图书介绍:本书通过课堂研究和生态学的学科交叉,生产关于课堂生态的知识。在科学界定课堂生态的研究内容和研究方法的基础上,构建课堂生态系统的构成要素、整体模型和指标体系,探索出课堂生态系统的影响因子,并进一步构建课堂生态系统的运行机制。
《课堂生态研究》目录

第一章 研究背景和文献述评 1

第一节 研究背景 1

第二节 文献述评 10

第二章 研究内容和研究方法 35

第一节 研究立场和研究任务 35

第二节 研究内容 42

第三节 研究方法 57

第三章 课堂生态系统构成要素研究 103

第一节 课堂生态系统活力研究 104

第二节 课堂生态系统组织结构研究 131

第三节 课堂生态系统恢复力研究 158

第四节 课堂生态系统形态与测量研究 162

第五节 本章小结 169

第四章 课堂生态系统机制研究 171

第一节 课堂生态系统活力机制研究 172

第二节 课堂生态系统结构机制研究 241

第三节 课堂生态系统恢复力机制研究 246

第四节 课堂生态系统总体机制研究 251

第五节 本章小结 253

结语 254

附录 257

附录1 课堂生态问卷数据描述 257

附录2 课堂生态问卷聚类分析 259

附录3 课堂生态问卷现实状态和理想状态对应分量表配对检验 263

附录4 课堂生态系统活力机制的问卷研究 264

附录5 某教师访谈整理稿 278

参考文献 306

后记 326

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