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京师教育随笔  爱的主旋律
京师教育随笔  爱的主旋律

京师教育随笔 爱的主旋律PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈捷,杨兆修著
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787303151677
  • 页数:167 页
图书介绍:新时代的需要,新观念的冲击,呼唤着新型的师生关系。然而,这种质的改变,让很多老师有了不适应感。毕竟传统的“师道尊严”在中国以延续了几千年,在人们的心中已深深的扎下了根,要拔出或转变,都不是一件容易的事。这种转变,终究是需要一个循序渐进的过程。而且这个过程,是建立在老师跌跌绊绊的实践与探索中的。很多老师走得很辛苦、走得尴尬、走得迷茫。一件件、一桩桩老师体罚学生、学生打老师、杀老师的事件让人看得触目惊心。如何建立一种新型而和谐的师生关系呢?人们迫切需要能够有一部这方面的,充满指导和参考的书。在这部书里,采用的案例和小故事,都是在实际的工作中的运用与积累,也是经过实践检验而得出的结论。
《京师教育随笔 爱的主旋律》目录

一、感悟 2

永不言弃 2

感恩学生 3

教育感怀 4

幸福体验 6

照镜子引发的教育思考 8

素质二说 10

播撒爱的光芒 13

校长发火了——“误人子弟,不亚于男盗女娼” 14

润物细无声 15

品味舍得 18

高手就是“玩”出来的 20

站在高岗上 22

抬轿 24

二、关爱 27

爱如清风 27

存在就是道理 28

了解 28

呵护学生稚嫩的心 29

配合,促和谐 30

辛酸的话题——留守学生生活现状一例 30

给学生“减负” 32

网络里的教育渗透 33

将学生“攥”在我手里 35

我们能给予的,是他们所需要的——关注学生的心理健康 37

我没有将他们教育好——教师的社会责任感 38

暖心 39

拯救 41

我想当旗手 43

“邋遢大王”变形记 44

买“面包”——关注青春期女生的生理及心理状况 46

牵动(一) 47

牵动(二) 50

三、技巧 54

好汉做事好汉“当” 54

亮出真实的你 55

“想”——当然是不对的 55

我想飞得更高 56

当学生面对青春期的困惑时 57

转移法的妙用 58

春风化雨 59

笑,有魅力 60

放手——班级管理之一·卫生 61

镇静剂,我们都有——怎样看待爱动的学生 62

互相欣赏 63

教育与教学的相互作用 65

德育与智育的相互促进 65

另类的引导 66

“引”——以局部带动学生的全面发展 67

善用、多用肢体语言 69

如何应对“善变”的学生 70

班级评价学生创新一隅 71

创造性的评价方式二则 74

如何让学生快乐地学习 75

中学生早恋面面观 76

将美好播种在孩子们心中 78

趋利避害有奇招 82

撞击→化解 84

降伏“小霸王”——与“小霸王”相处的几招 86

蜕变中的“瞌睡虫”——根据一位老师叙述而写 88

顺竿爬,咱也会 90

契机 92

四、发现 94

微笑是方法 94

平常心创造的奇迹 94

宽容的魅力 95

留守儿童(或青年)的管理问题 96

亲历—认识—改变——有感于一次培训 97

教学反思一例 98

用微笑撑起学生的一片天空 100

小班级的社会反映——谈魏书生班级管理的实质 102

传递过程中,丢失的信息有多少? 103

理不直“气壮” 105

与“小不点”的愉快相处 106

嘿!第一排 107

五、观点 110

当学生说你的“坏话”时 110

做大气之人 111

水不到,渠怎成——当遭遇这类家长时 112

放弃也是一种美丽 113

学生不带书怎么办 114

英语教学中的反思 116

给这样的学生及家长“洗脑” 117

学生上课玩手机 119

爱,要彻底 121

罚学生抄写 123

学生迟到了 124

万紫千红是最美的精彩 126

评价学生方式一谈 128

表演型与实用型的教学模式 129

“四服”你会哪一样 130

你会笑吗 132

做新型的园丁 133

做能干之人,不做能干之事 135

变——才能通——关于作业批改的常规 136

气场从哪里来 138

《皇帝的新装》,岂能在课堂重演 139

“调”“动”(二则) 141

老师须具备的特质之一——如何与学生和谐共进 143

六、畅想 146

学生——装阳光的瓶 146

不做“不准先生” 147

一句话的事 149

学生就是这样被塑造出来的 150

美就是这样被创造出来的(一) 152

美就是这样被创造出来的(二) 153

美就是这样被创造出来的(三) 154

有一个习惯是点名 155

“刺头”变“才俊” 156

说“理” 157

“我是为你好”背后的“玄机” 158

干戈如何化玉帛 160

课堂也需要暖场 161

政教处处长的华丽转身 163

后记 166

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