全国卫生职业学校教育部规划教材 心理与精神护理 第2版 护理类各专业用PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 心理学与心理现象 1

一、心理学的概念 1

二、心理现象 2

第二节 心理的实质 3

一、心理是大脑的机能 3

二、心理是客观现实的反映 5

第三节 心理与精神护理简史 6

一、现代科学心理学的产生与当代心理学学术流派 6

二、现代精神医学的产生 8

第四节 心理与精神护理 10

一、心理与精神护理的概念 10

二、心理与精神护理的学科范畴 10

三、学习心理与精神护理的意义 11

第二章 心理学基础知识 14

第一节 认知过程 14

一、感觉与知觉 14

二、记忆与思维 19

第二节 情绪过程 23

一、情绪的概述 23

二、情绪的分类 23

三、情绪的三种基本状态 24

四、情绪体验 25

五、情绪的行为 25

六、情绪理论及其生理机制 27

七、情绪与健康 28

第三节 意志 29

一、意志的概述 29

二、意志行为的基本阶段 29

三、意志行为的基本特征 29

四、意志的品质 30

五、意志品质的修养 31

第四节 个性 32

一、个性的概述 32

二、个性心理特征 33

三、性格 38

第五节 个性倾向性 41

一、需要 41

二、动机 42

三、兴趣 44

第三章 常用心理技术 47

第一节 心理评估与心理测验 47

一、心理评估 47

二、心理测验 48

三、常用心理测验 51

第二节 心理咨询 56

一、心理咨询的定义 56

二、心理咨询的内容 56

三、心理咨询的原则 57

四、心理咨询的程序 57

五、心理咨询常用的形式 58

六、心理咨询的基本技术与晤谈技巧 59

七、心理咨询者应具备的基本条件 60

八、心理咨询注意事项 61

第三节 心理治疗 62

一、心理治疗的定义 62

二、心理治疗的简史 62

三、心理治疗的原则 62

四、心理治疗的程序 63

五、心理治疗的适应范围 63

六、常用心理治疗技术 64

第四章 精神疾病的基本知识 72

第一节 病因学 72

一、精神障碍的致病因素 72

二、各种因素相互作用 73

第二节 症状学 74

一、认知过程的障碍 75

二、情感过程的障碍 80

三、意志、行为与意识障碍 81

第五章 精神卫生护理基本技能 83

第一节 护患接触与护患关系 83

一、护患接触的基本要求 83

二、治疗性沟通的基本技巧 85

三、影响建立护患关系的相关因素 89

第二节 护理观察与记录 89

一、精神疾病的护理观察 90

二、护理记录 91

第三节 精神科基础护理 93

一、安全护理 94

二、日常生活护理 95

三、饮食护理 97

四、睡眠护理 98

第四节 精神科患者组织与管理 99

一、患者的组织与管理 99

二、精神科病房管理 100

三、分级护理管理 101

第六章 精神科常见危机状态的防范与护理 102

第一节 暴力行为的防范与护理 102

一、护理评估 102

二、护理诊断 103

三、护理目标 104

四、护理措施 104

五、护理评价 105

第二节 自杀行为的防范与护理 105

一、护理评估 106

二、护理诊断 107

三、护理目标 107

四、护理措施 108

五、护理评价 108

第三节 出走行为的防范与护理 108

一、护理评估 109

二、护理诊断 109

三、护理目标 109

四、护理措施 109

五、护理评价 110

第四节 噎食的防范与护理 110

一、护理评估 110

二、护理诊断 110

三、护理目标 111

四、护理措施 111

五、护理评价 111

第五节 木僵患者的护理 111

一、护理评估 112

二、护理诊断 112

三、护理目标 113

四、护理措施 113

五、护理评价 113

第七章 器质性精神障碍患者的护理 114

第一节 脑器质性精神障碍 114

一、概述 114

二、诊断标准 115

三、常见的脑器质性精神障碍 115

四、脑器质性精神障碍的护理 117

第二节 躯体疾病所致精神障碍 120

一、概述 120

二、常见的躯体疾病所致精神障碍 122

三、躯体疾病所致精神障碍的护理 124

第八章 精神分裂症患者的护理 128

第一节 精神分裂症的临床特点 128

一、概述 128

二、临床表现 129

三、临床类型 131

四、病程和预后 131

五、诊断要点 131

六、治疗要点 132

第二节 精神分裂症患者的护理 134

一、护理评估 134

二、主要护理诊断 135

三、护理措施 136

四、护理评价 138

五、预防及健康指导 138

第九章 情感障碍患者的护理 140

第一节 情感障碍的临床特点 140

一、概述 140

二、临床表现 141

三、诊断要点 143

四、治疗要点 144

五、预后 145

第二节 情感障碍患者的护理 145

一、护理评估 145

二、护理诊断 146

三、护理措施 146

四、护理评价 148

第十章 应激相关障碍患者的护理 149

第一节 应激相关障碍的临床特点 149

一、临床特点与分型 149

二、治疗与预后 150

第二节 应激相关障碍患者的护理 151

一、护理评估 151

二、护理诊断 151

三、护理措施 152

四、护理评价 153

第十一章 神经症患者的护理 154

第一节 神经症的临床特点 154

一、焦虑症 154

二、强迫症 155

三、恐惧症 156

四、神经衰弱 157

五、癔症 158

第二节 神经症患者的护理 159

一、护理评估 159

二、护理诊断 160

三、护理措施 160

四、护理评价 161

第十二章 儿童青少年精神障碍患者的护理 162

第一节 儿童青少年精神障碍的临床特点 162

一、儿童青少年生理心理特点 162

二、儿童青少年精神障碍的临床特点 163

第二节 儿童青少年精神障碍患者的护理 168

一、护理评估 168

二、护理诊断 170

三、护理措施 171

四、护理评价 174

第十三章 老年精神障碍患者的护理 176

第一节 老年精神障碍患者的临床特点 176

一、老年期生理心理特点 176

二、老年人常见的精神障碍及心理疾病 178

三、老年精神障碍患者的特点 179

第二节 老年精神障碍患者的护理 180

一、护理评估 180

二、护理诊断 180

三、护理措施 181

四、护理评价 183

第十四章 精神疾病治疗过程中的护理 185

第一节 精神药物治疗过程中的护理 185

一、抗精神异常药 185

二、精神药物治疗过程中的护理 187

第二节 电抽搐治疗与护理 188

一、适应证 188

二、禁忌证 188

三、治疗方法 189

四、并发症 189

五、治疗过程的护理 189

第三节 心理治疗与护理 190

一、心理治疗的分类 190

二、心理治疗的原则 191

三、心理治疗的方法 191

四、心理治疗的护理 192

第四节 工娱和康复治疗与护理 193

一、工娱治疗与护理 193

二、康复治疗与护理 194

第十五章 精神疾病患者的家庭护理及社区防治 196

第一节 精神疾病患者的家庭护理 196

一、护理评估 196

二、护理诊断 197

三、护理措施 197

四、护理评价 201

第二节 精神疾病患者的社区防治 201

一、社区中的精神疾病患者特点及其护理特点 202

二、精神疾病的康复护理 203

三、护理人员在社区精神疾病防治中应具备的能力 204

第十六章 社区精神卫生保健护理 206

第一节 概述 206

一、社区精神卫生保健护理的概念 206

二、社区精神卫生保健护理的对象与护理方式 206

三、开展社区精神卫生保健护理的意义和目的 207

四、社区精神卫生保健护理的特点和范围 208

五、社区精神卫生保健护理工作的组织与实施 209

第二节 社区精神卫生保健护理的主要内容与护理要点 210

一、社区精神卫生保健护理的三级预防 210

二、自我保健与社区精神卫生保健护理要点 210

第三节 社区精神卫生保健护士的功能与角色 211

一、社区精神卫生保健护士的功能 211

二、社区精神卫生保健护士的角色 211

第十七章 临床各科患者的心理护理 213

第一节 疾病对患者的冲击 213

一、心身统一的理念 213

二、疾病动力学 213

三、患者与患者角色 218

第二节 心理护理概述 220

一、心理护理的概念 220

二、心理护理的目标 220

三、心理护理的原则 221

四、心理护理基本技巧和注意事项 222

五、心理护理的程序 223

第三节 临床不同患者的心理护理 224

一、不同状态患者的心理护理 224

二、不同治疗环节患者的心理护理 226

三、特殊患者的心理护理 230