交往与青少年道德修养PDF电子书下载

引论 1

第一章 交往与交往价值 11

一 交往的规定性 11

（一）交往的内涵和特性 11

（二）交往的实质和核心 16

二 交往的复杂性 25

（一）交往的多样性 25

（二）交往的条件性 29

（三）交往异化 36

三 交往价值 45

（一）社会交往是社会进步的重要前提 46

（二）交往是体现人的本质的重要力量 47

（三）交往是人的发展的重要条件 50

第二章 道德修养的动力与途径 62

一 道德修养的必要性和可能性 62

（一）道德修养的内涵 63

（二）道德修养的必要性 69

（三）道德修养的可能性 79

二 道德修养的方向和动力 84

（一）道德修养的方向 84

（二）道德修养的动力 88

三 道德修养的途径和方法 93

（一）道德修养的过程 93

（二）道德修养的基本途径 96

（三）道德修养的具体方法 99

第三章 青少年的人际交往与良好品质建构 110

一 青少年人际交往的特点及意义 110

（一）青少年的身心和认知特点 111

（二）青少年人际交往的特点 117

（三）青少年人际交往的意义 122

二 当前青少年人际交往存在的问题及原因分析 128

（一）青少年人际交往存在的问题 129

（二）青少年人际交往存在问题的原因分析 133

三 青少年良好交往品质的建构 138

（一）加强青少年人际交往教育 139

（二）营造良好的人际交往氛围 144

（三）建立良好的师生关系 147

（四）开展交往教学 149

（五）加强班集体建设 155

（六）加强青少年心理健康教育 157

第四章 优化青少年道德修养的交往途径 160

一 青少年道德修养的意义 160

（一）促进青少年全面成长和进步 161

（二）涉及亿万家庭实际利益 162

（三）关系全社会可持续发展 163

二 青少年道德缺失现状及成因分析 164

（一）青少年道德缺失现状 165

（二）青少年道德缺失的原因 173

三 新时期青少年道德修养的主要内容 183

（一）培养爱国主义情感 184

（二）坚持集体主义人生观 185

（三）树立诚信品质 186

（四）增强感恩意识 188

（五）弘扬艰苦奋斗精神 189

四 优化人际交往，促进青少年道德修养 191

（一）交往对青少年道德修养的价值 191

（二）树立交往育德理念，激发青少年道德学习兴趣 195

（三）拓宽交往领域，提高青少年道德实践能力 197

（四）丰富交往内容，满足青少年道德发展需要 199

（五）改进交往方式，发挥青少年道德修养主体性 201

（六）优化交往环境，营建青少年道德修养良性氛围 203

第五章 网络交往与青少年德育创新 208

一 网络交往及其影响 208

（一）网络交往的内涵与特性 209

（二）网络交往对人类社会发展的影响 216

（三）网络交往对人的发展的影响 222

二 青少年网络交往存在的主要问题 235

（一）日常交往过度依赖网络 235

（二）网络交往中模糊虚拟与现实的界限 238

三 网络交往背景下青少年德育创新 244

（一）青少年德育内容的创新 245

（二）青少年德育方法的创新 250

（三）青少年德育途径的创新 254

（四）青少年德育保障的创新 256

结束语 260

参考文献 263

后记 273