河南省乡村师资训练所 教育行政讲义PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 教育行政之起源及意义 1

第二节 教育行政之重要及目的 2

第三节 教育行政之政第及职责 3

第四节 教育行政之集权及分权 4

第五节 教育立法 7

第二章 教育行政机关 8

第一节 我国教育行政机关之沿革 8

第二节 我国教育行政之系统 10

第三节 教育行政机关组织之原则 11

第四节 中央教育行政机关 13

第五节 省教育行政机关 19

第六节 县教育行政机关 23

第七节 乡区教育行政 31

第三章 教育行政人员 37

第一节 教育行政人员之修养 38

第二节 县教育局长 43

第三节 区教育委员 48

第四章 教育宗旨 51

第一节 我国教育宗旨之变迁 51

第二节 中华民国教育宗旨 52

第五章 学制系统 53

第一节 我国学制系统之沿革 54

第二节 我国现行学制系统 55

第六章 学校教育 60

第一节 各级学校之目的 61

第二节 各级学校之相互关系 62

第三节 学校之设置 63

第四节 校长之任用 65

第五节 校长之职务 69

第六节 学校建筑及设备 70

第七节 学级编制 77

第八节 课程编制 79

第七章 社会教育 82

第一节 社会教育之意义 82

第二节 社会教育事业之分类 83

第三节 办理社会教育之方法 83

第四节 社会教育事业之设施 86

第五节 民众教育实验区之设施 88

第六节 社会教育活动工作纲领 90

第八章 义务教育 98

第一节 义务教育之意义 98

第二节 学龄儿童之调查 99

第三节 就学缓学及免学 103

第四节 义教实施之方法 107

第九章 教育经费 134

第一节 教育经费之来源 134

第二节 整顿教育经费之方法 136

第三节 筹增教育经费之方法 138

第四节 预算决算之编造 140

第五节 实行经济公开办法 149

第十章 视察及指导 152

第一节 视察指导之重要 152

第二节 视学制度 153

第三节 教育视察 155

第四节 教育指导 160

第十一章 小学教师 165

第一节 教师之修养 165

第二节 教师之待遇 170

第三节 教师资格及检定 172

第十二章 整理私塾 175

第一节 私塾之取缔及改良 175

第二节 塾师之训练及辅导 177

第十三章 教育统计及图示法 183

第一节 教育统计学之意义 183

第二节 教育图示法之种类 184

第三节 几种教育图示上应用之统计法 191

第四节 教育图示上应用中数和四分点实例 199