龙岩二中虎岭书香文丛 风声PDF电子书下载

第一辑 教育随笔 3

语文教学忧思三则 3

迷失在自由与不自由之间 6

关于“教育叙事”或“叙事研究”的不同思考 8

智慧是有灵性的 11

严谨与随意——两种风格的对决与和解 13

读冯万才《这是一节假课》有感 15

活动、表演、生成 17

感觉不好的讲座 20

永定一中听课散记 22

授人以鱼不如授人以渔 25

中青年资深教师应警惕的几个职业性问题 28

我们应该拥有什么样的教育人生 34

“读书是读不死的”辩 37

勇气可嘉之外 41

中秋节小事二三 43

语文老师要成为学生的写作楷模 45

集体备课和集体评卷 47

“龙岩二中建校六十周年书画展”前言 50

无用之用与有用之用 51

听课随感 54

教师节，我的感言 56

关于教育科研、教学课题研究的闲话 59

我的非教育写作观——关于精神养育和表达选择 63

至爱语文，不悔人生 67

张扬与内敛——高中教师教学魅力漫谈（1） 73

意识和策略——高中教师教学魅力漫谈（2） 77

爱语文者说 81

公开课《以意逆志，知人论世》课后反思 90

重视教学设计，注重自我修炼——公开课《培养敏感，发现异常——探索诗歌鉴赏的一条路径》教后感 92

公开课《读散文，学作文》教学反思 97

考试绝不是教育的唯一，育人是全社会的事业 100

说三国，谈备课——怎样进行有效的备课 104

说三国，谈教研 112

《虎岭晨钟》创刊词 122

第二辑 艺术随笔 127

边缘叙述：游戏表象与严肃本质——再读余华《鲜血梅花》 127

诗歌：博大的世界 132

诗歌——另一种存在 142

关于深度、深奥和资深胡言 147

懋德至境，宁静淡泊——尹德懋老师德艺纪略 150

摄影与诗：点燃与被点燃 153

读一空山水杂感 157

写意言志，山水寄情——一空山人写意山水杂感之二 159

不止是自我救赎——《风的消息》草根出世的告白 161

第三辑 生活随笔 169

做好自己最重要 169

人生何为 170

关于“知者来” 172

善良的冲动 174

“自作多情”新解 176

“正襟危坐”与“杯盘狼藉” 177

随感 179

细节与素质 181

人在旅途之“错”篇 183

经典随感 185

“没意思”和“有意思” 187

桃李不言，下自成蹊 189

读《饶宗颐：大师的世界》感言 192

关于历史的随感 194

意外收获 195

大家的启示：杜祥琬 197

点滴轻呵 200

不同的说法，不同的感觉——关于幸福 201

闲话而已 203

走进春天 205

简单的旅行 207

二中老树 209

土土的乡粿，浓浓的情意——龙岩二中北京校友会成立散记 214

穿越世俗的美丽——校友廖晶莹女士印象记 220

龙岩二中厦门校友会成立记略 224

面对灾难的沉思 229

十八岁 231

不惑随感 234

老屋老事 236

春节记事 252

“九一八”，我的只言片语 254

第四辑 游记随笔 259

三峡游览随感 259

连城随笔 262

连城文化之旅：行走在传统与现代的节点上 266

北京行散记 282

云南之行日记 291

跋 296