“女孩子”“男孩子”PDF电子书下载

第一部分 荷尔蒙·暗示·性别操演 3

第一章 荷尔蒙与性别 3

一、性别议题的出现 3

二、荷尔蒙与性别 9

三、重新认识性别：关系说 13

第二章 性别论述工具与性别操演理论 18

一、性别之惑：性／别从何而来？ 18

二、儿童成长过程中性别意识的生成 27

三、符号互动是儿童性别社会化过程的必经之路 30

四、性别论述工具及概念之间的关系 33

第三章 里程碑式的呼声 44

一、女性主义流派追求平等之路 44

二、中国学术界对性别符号／性别互动／性别操演的研究 48

第二部分 女性·身体·成长体验 55

第四章 从受精卵到身体 55

一、关注身体 55

二、身心关系 61

三、身体研究的谱系 62

四、性别与身体：成长中的烦恼 72

第五章 女孩们口述身体成长的经验 75

一、访谈提纲 75

二、重要片刻的捕捉 77

三、学会用身体谱系来重读访谈内容 109

第六章 一个反思：男人和女人是两个物种吗？ 111

一、成为女孩的分水岭 111

二、男人和女人是一个物种还是两个？ 113

三、荷尔蒙暗示的边界有多大？ 114

第三部分 荷尔蒙暗示下的性别操演互动 119

第七章 田野研究的初衷及研究设计 119

一、研究目的与内容 119

二、研究对象 120

三、研究方法 120

四、研究框架 122

第八章 贝姆量表及数据分析 123

一、贝姆量表（BSRI）介绍 124

二、施测情况 126

三、具体数据分析 127

四、小结 134

第九章 不断主体化的性别意识表现 135

一、自由答题问卷设计思路 135

二、自由答题问卷材料整理说明 136

三、自由答题问卷的材料分析 136

四、性别符号生成 158

五、小结 164

第十章 田野中“活生生的身体” 166

一、展演的舞台：衣装·身体 166

二、主动操演之前：关于性别符号的想象力研究 175

三、身体确认→个体操演→群体互动 182

四、从语言到身体再到言语：操演互动之战 191

五、毫无悬念的两性格局 201

六、小结 208

第十一章 田野研究的结论 210

第四部分 立场与展望 217

第十二章 重拾力量·性别“无歧视” 217

一、追求何种性别平等？ 217

二、关于追求性别平等的倡议 220

三、最后的性别“无歧视”时代 225

参考文献 227

附录 233

后记 237