小学教师应用美术PDF电子书下载

第一编 小学教师应用的研究 1

第一章 关于艺术的常识 1

第一节 艺术是甚么 1

第二节 艺术之起源 2

第三节 艺术之分类 7

第四节 艺术与个人及社会之关系 9

第二章 关于绘画的常识 12

第一节 绘画之起源 12

第二节 国画史略 18

第三节 洋画史略 24

第四节 最近洋画派别之略解 31

第三章 关于艺术教育的常识 35

第一节 艺术教育的意义 35

第二节 艺术教育史略 40

第四章 儿童心理之常识 52

第一节 研究儿童艺术心理之方法 52

第二节 描写的心理 53

第三节 方法与结果 53

第五章 小学校之美术科 61

第一节 图画的意义 61

第二节 图画之本质 62

第三节 直观与图画的表现 64

第四节 知育与图画之关系 65

第五节 情育与图画之关系 67

第六节 德育与图画之关系 68

第七节 图画之活用 70

第八节 各教科与图画之关系 72

第九节 图画与国民生活之关系 74

第六章 描画能力之启发与指导 77

第一节 描画能力之启发 77

第二节 图画教材与儿童之生活 84

第三节 描画能力之指导 85

第二编 小学教师应有的实习 93

第一章 单色画 93

第一节 单色画之意义 93

第二节 木炭画 94

第三节 石膏像写生 96

第四节 单色画之技巧 97

第五节 垂铅与笔竿（测棒） 97

第六节 明暗法与立体 98

第七节 明暗之强弱 99

第八节 线描 100

第九节 定着 101

第十节 木炭画与材料 101

第十一节 铅笔画 101

第二章 彩色画 103

第一节 各种色彩画之材料性质上的区别 103

第二节 水彩画 104

第三节 水彩画之材料与用具 104

第四节 水贴法 107

第五节 写生之法 108

第六节 静物写生 109

第七节 风景写生 110

第八节 人物写生 111

第三章 油画 112

第一节 描写前所应注意者 112

第二节 材料与用具 113

第三节 必要的颜料 118

第四节 使用颜料之说明 119

第五节 油之种类 123

第六节 描写上之要点 124

第七节 设色之顺序 129

第八节 风景中之人物及动物 136

第四章 图画上之三大要件 138

第一节 物体与目之距离关系 139

第二节 从物体的上面或下面观察 141

第三节 从物体的右面或左面观察 144

第四节 眼之复角度的视线 146

第五节 变更物体位置与变更眼之位置结果相同 147

第五章 透视画法 149

第一节 水平线及消失点 149

第二节 视点及距离点 150

第三节 平行透视画法 152

第四节 成角透视画法 156

第六章 图案画法 158

第一节 平面模样 158

第二节 模样的单位 159

第三节 几何形状之模样单位 161

第四节 自然形状的模样单位 162

第五节 模样之配列 164

第七章 中国画法要录 172

第一节 总论 172

第二节 气韵 174

第三节 画病 176

第四节 点法 179

第五节 设色法 181

第六节 布局法 195

第七节 用笔用墨法 197

第八节 钩皴擦染法 199

第九节 临摹法 200

第十节 树木画法 202

第十一节 山石画法 203

第十二节 水泉画法 204

第十三节 时景画法 204

第十四节 点缀画法 205

第八章 翦贴 207

第一节 静物剪贴 207

第二节 风景翦贴 208

第三节 动物翦贴 209

第四节 人物翦贴 210

第五节 图案翦贴 210

第九章 塑造 212

第一节 总说 212

第二节 黏土原型之制法 212

第三节 雄型与雌型 213

第四节 石膏型之制作法 214

第五节 石膏塑像之制作法 214

第六节 洋菜型之制作法 215

第七节 各种塑造之图解 216

第三编 小学美术科适用的教材与教学法 219

第一章 儿童描写上最适宜的材料 219

第一节 总述 219

第二节 材料之选择标准 219

第三节 蜡笔之选择 221

第四节 蜡笔与色铅笔 221

第五节 蜡笔与水彩颜料 222

第六节 蜡笔画纸 224

第二章 单色之表现法 225

第一节 不用补助线之表现法 225

第二节 用黑轮廓线之表现法 225

第三节 用同色轮廓线之表现法 226

第四节 无须用轮廓线之表现法 226

第五节 平涂的方法 227

第六节 手指之练习 227

第三章 混色法 228

第一节 色彩怎样的映入我人之眼 228

第二节 原色 229

第三节 混色 230

第四节 混色法之指导 232

第四章 色之观察及表现法 234

第一节 指导之必要 234

第二节 阳色 阴色 影色 234

第三节 黄色之二种调子 235

第四节 赤色之二种调子 236

第五节 青色之三种调子 238

第六节 绿色之三种调子 238

第七节 各种色之表现法 239

第五章 调子 240

第一节 调子是甚么 240

第二节 调子之表现法 241

第三节 光 阴影 反射 242

第四节 调子之指导 246

第六章 静物写生 248

第一节 绘画教育上之静物写生 248

第二节 没有光泽的物体 249

第三节 稍有光泽的物体 249

第四节 有光泽的物体 250

第五节 透明的物体 250

第六节 软的物体与硬的物体 251

第七节 花卉类 252

第八节 叶类及果物类 252

第九节 背景 253

第十节 莫特儿之位置及选择 254

第七章 构图 256

第一节 何谓构图 256

第二节 只可有一个主眼点 256

第三节 主眼点不宜置于画面之正中 257

第四节 依据区分面积之构图 257

第五节 天秤状之构图 257

第六节 金字塔形之构图 258

第七节 S字形及涡线状之构图 258

第八节 构图上之注意 258

第八章 室外写生 260

第一节 绘画教育上之室外写生 260

第二节 室外写生之准备 260

第三节 构图之采取 261

第四节 被写物与画者之距离 262

第五节 省略 263

第六节 远景 中景 近景 264

第七节 室外写生之注意 265

第九章 指导上之要点 266

第一节 记忆画与写生画 266

第二节 记亿画之指导 267

第三节 写生画之指导 272

第四节 用器画之指导 276

第五节 图案画之指导 281

第十章 翦贴与塑造 288

第一节 艺术教育之主张与工作科 288

第二节 综合图画工作之美术科 289

第三节 英国小学之翦贴 289

第四节 德国小学之翦贴 290

第五节 法国小学之剪贴 293

第六节 剪贴的材料与工具 293

第七节 塑造之价值 294

第八节 塑造的材料与工具 294

第九节 小学各学年之作业要项 296