理想语文 自由阅读与教学PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:倪江著
- 出 版 社:南京:江苏科学技术出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787553722030
- 页数:278 页
第一章 寻找存在的家 2
第一节 自由阅读 2
1.1.1阅读在“地下” 2
1.1.2高考阅读是“三无”阅读 8
1.1.3今天哪些教师还在阅读? 9
1.1.4寻找自由的孔隙 11
第二节 这些年,我们追随过的书单 16
1.2.1从图书到电影 16
1.2.2“正典”之音 21
1.2.3私人阅读 26
1.2.4我们的书单 30
第三节 思想的跑马场 61
1.3.1经典是一道窄门 61
1.3.2书之正当性 80
1.3.3内心流亡 82
1.3.4中学生之学术自由 85
第四节 抵制与宽容 90
1.4.1大狗小狗谁在叫? 90
1.4.2读点超越年龄的书! 92
1.4.3必读书目与选读书目 95
1.4.4中国书VS外国书 98
第二章 教学——走向自由的天空 106
第一节 面向私人的语文 106
2.1.1语文之“私” 106
2.1.2语文教学的惩戒与规训 109
2.1.3语言的禁忌 116
2.1.4自由的言说 123
第二节 多元主义 130
2.2.1多元文化传统 130
2.2.2儒学之现代性困境 135
2.2.3身份认同 140
2.2.4当代文学之现代性 143
第三节 语言的秘密 147
2.3.1互文性与语文 147
2.3.2嵌入式课程 153
2.3.3“少慢差费”之误诊 155
2.3.4语言是一种符咒 157
第四节 “理想语文”的建构 168
2.4.1语文教师是不是骗子? 168
2.4.2“父权语文”和“自由语文” 171
2.4.3“自由语文”写作教学案例 173
2.4.4和语言生活在一起 182
第三章 “捕风捉影”的语文 190
第一节 我们为什么要看电影? 190
3.1.1中学生离电影有多近? 190
3.1.2在内心重建言语 194
3.1.3电影与文学是亲家 196
3.1.4当代中国电影进入课堂的理由 201
第二节 我们看过的那些电影 207
3.2.1那些沉淀着的光影 207
3.2.2电影的谱系 217
3.2.3电影人文之思 253
3.2.4小众与边缘 259
第三节 自由的天敌 262
3.3.1与“大众文化”共生的一代 262
3.3.2好莱坞关上了一扇窗抗拒大众化影像 264
3.3.3电影传播之秘径 269
3.3.4批判与皈依 273
- 《高级英语阅读与听说教程》刘秀梅编著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《体育公共服务改革 理想之美与现实之殇》齐超 2019
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- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
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- 《药剂学实验操作技术》刘芳,高森主编 2019
- 《林下养蜂技术》罗文华,黄勇,刘佳霖主编 2017
- 《脱硝运行技术1000问》朱国宇编 2019
- 《催化剂制备过程技术》韩勇责任编辑;(中国)张继光 2019
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