中学生高效能的图书阅读方法PDF电子书下载

第一章 阅读让中学生终身受益 2

一、阅读好书：全方位滋润中学生的成长 2

阅读优秀图书是人生的一种享受 2

阅读能丰富人的知识，开阔人的视野 4

阅读能够开启中学生的智慧之门 5

阅读是提高中学生写作水平的必由之路 6

二、做一名勤于阅读、善于阅读的中学生 8

勤于课外阅读，补充精神食粮 9

努力克服不喜欢阅读的不良习惯 10

让阅读成为课外生活的享受 12

第二章 激发广泛阅读的热情和浓厚兴趣 16

一、阅读的热情与兴趣是广泛阅读的强大动力 16

激发热情与兴趣是高效能阅读的前提 16

把图书视为自己生活中的诤友 19

酷爱读书成就了少年作家 21

二、激发阅读的热情与兴趣的各种方法 24

和父母一起营造浓厚的家庭读书氛围 24

创造良好的家居读书环境 26

与他人互相交流读书的体会 28

采取灵活方式培养读书热情与兴趣 29

在开放性阅读中增加读书的乐趣 32

第三章 精心选择优秀图书阅读 36

一、选择适合自己的好书 36

读书，应当读好书，读优秀的图书 36

目的明确，有的放矢地选择书籍 43

读书要读“基本书” 45

谨慎地挑选各类课外图书 47

尽可能地选择原著，选择经典 49

二、推荐给中学生阅读的优秀图书 52

优秀的历史知识读物 52

优秀的科学普及读物 54

优秀的中国古典文学作品 56

优秀的中国现当代文学作品 61

优秀的外国文学作品 65

优秀的名人传记类作品 73

第四章 向名人学习高效率读书的方法 79

一、中国名人的读书方法 79

曾国藩：专而有恒读书法 79

蔡元培：读书“四字诀” 81

胡适：“四到”、“三好”读书法 83

毛泽东：坚持“四多”读书法 85

茅盾：“反复三遍”读书法 87

巴金：“温故知新”读书法 89

李政道：推想式读书法 90

二、国外名人的读书方法 91

列宁：批注式读书法 92

卢梭：勤于思考读书法 93

拿破仑：博通而不迷信读书法 95

林肯：一点一点学的读书法 97

马克思：“博览群书”读书法 99

爱因斯坦：“淘金式”读书法 101

第五章 图书精读法：逐字逐句，熟读精思 104

一、逐字逐句、熟读精思的精读法 104

精读是打好知识基础的良方 104

名人案例：秦牧的“牛食鲸吞”读书法 106

精读的四项基本要求 107

精读的五个步骤 108

二、精读法的各种具体方式 111

深入剖析的详读详析法 111

熟记成诵的勤读多背法 113

好书百读的循环读书法 115

掌握精华的去粗取精读书法 117

分解凝聚的拆凝读书法 119

环环相扣的SQ3R读书法 123

第六章 图书研读法：细致研究，深刻分析 126

一、细致研究、深刻分析的研读法 126

研读是透彻理解书本的有效方法 126

阅读要有一股“钻书”精神 127

名人案例：郁达夫书痴的四种研读法 129

二、研读法的各种具体方法 131

精琢细磨的推敲阅读法 131

步步深入的五步阅读法 135

提纲挈领的提要钩玄阅读法 136

高度提炼的归纳阅读法 139

鉴别验证的比较阅读法 141

推陈出新的创造阅读法 143

第七章 图书速读法：一目十行，高效浏览 148

一、一目十行、高效浏览的速读法 148

速读法能够迅速吸收信息 148

速读是适应当今时代的需要 150

快速阅读必须树立速度观念 151

二、速读法的各种具体方法 153

一目十行的扫读法 154

提纲挈领的跳读法 157

逐句逐行的线式阅读法 162

快速而有效的组读法 164

控制发音的无声阅读法 165

第八章 图书略读法：走马观花，博览群书 169

一、走马观花、博览群书的略读法 169

略读是快速获取知识的有效手段 169

略读要从大处着眼，善抓重点 172

略读法的基本要求 173

克服坏习惯，提高略读效率 175

二、略读法的各种具体方法 176

只求意会的不求甚解略读法 176

概览内容的目录读书法 179

粗略的通观大略略读法 181

省时高效的浏览读书法 183

蜂采百花的博览略读法 186

第九章 个性阅读法：因人而异，灵活选择 191

一、因人而异的个性阅读法 191

阅读也要彰显自己的个性 191

名人案例：王国维的“三重境界”阅读法 193

二、选择适合自己的个性阅读法 194

浮想联翩的联想阅读法 195

曲折前进的迂回阅读法 199

打破常规的错序阅读法 201

悦耳动听的音乐阅读法 203

复述内容的讲解阅读法 206

张开嘴巴的自我讲授阅读法 207

第十章 勤于思考，评论分析所读之书 211

一、思考是阅读的重要组成部分 211

阅读与思考不可分割 211

阅读中的思考，其乐无穷 213

读思结合：边阅读、边思考 214

名人案例：华罗庚的推想法读书 216

二、勤于思考，评论分析所读之书 217

阅读中思考的五种方法 217

读书要敢于质疑，提出问题 218

储存、比较与批判的三结合 221

第十一章 勤于动笔，将读书与写作结合起来 225

一、将读书与写作结合起来 225

读书须动笔，好记性不如烂笔头 225

读完就写，努力养成读写结合的好习惯 229

二、读写结合的主要方式 230

随读随写：读书要做批注 231

做摘要：把精彩的内容记下来 233

做读书笔记：不动笔墨不读书 234

写读书札记：及时地记下读书心得 237

写好读后感：在思考中有感而发 240

写好读书随笔：记录读书中点点滴滴感悟 243

写读书心得：把读书体会写出来 244

利用计算机：读写结合的新形式 247