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教师学习新视界丛书  学习科学与教育技术
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教师学习新视界丛书 学习科学与教育技术PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:茅育青主编
  • 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787308110464
  • 页数:233 页
图书介绍:本书是一本将现代技术融入到学习中,为广大学习者提供学习与教学的理论和实践知识,书中采用大量的案例,将学习理论进行深入浅出的讲述,以便广大师生理解和掌握。本书共有五部分,第一部分为导论,该部分介绍了学习科学的发展历程,师范生为什么要学《学习科学与教学技术》、怎么样学好本门课程;第二部分的内容为技术支持下的课堂教学。通过介绍web2.0、3G等技术以及呈现出几门学科的教学案例来进一步阐述技术支持有效教学的手段;第三部分主要介绍了几种教学工具的使用,包括思维导图、几何画板、RSS阅读器、人立方软件、社会书签和好看薄、信息检索工具、Powerpoint等几种常用的教学工具;第四部分主要阐述了在网络环境下应该如何教育孩子,包括网络安全和健康上网等内容;第五部分为新技术支持下的教学常规,包括新技术支持下的教学改变和教师信息素养两部分。
《教师学习新视界丛书 学习科学与教育技术》目录

第一章 导论 1

第一节 学习的解读 6

第二节 学习科学的发展 26

第三节 利用技术教学的理论基础 44

第二章 技术支持下的课堂教学 60

第一节 技术与学习 60

第二节 基于Web 2.0的网络学习 68

第三节 基于3G的学习 78

第四节 信息呈现设计 89

第五节 有效教学策略 102

第六节 教学案例 114

第三章 几种教学工具的应用 129

第一节 思维导图 129

第二节 RSS阅读器 148

第三节 人立方软件 154

第四节 社会书签和好看簿 156

第五节 信息检索技术 170

第六节 几何画板的教学应用 177

第七节 PowerPoint的教学应用 182

第八节 网络教学平台的教学应用 191

第四章 网络环境下的孩子教育 203

第一节 网络环境下的沟通 207

第二节 引导健康上网 217

第五章 新技术支持下的教学常规 223

第一节 新技术支持下的教学改变 223

第二节 新技术支持下的教师信息素养 227

参考文献 231

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