马克思主义理论学科研究 第9辑PDF电子书下载

学科建设 3

思想政治教育学科的特点、规范与建设任务&郑永廷 3

略论立德树人与思想政治教育学科建设使命&张澍军 苏醒 16

思想政治教育分化与学科定位&孙其昂 25

新形势下思想政治教育学科建设的问题与思考&王学俭 李东坡 39

交叉学科视野下的思想政治教育学科发展&董雅华 51

基础理论 63

思想政治教育过程论——基于思想品德形成发展过程的研究&王智慧 张耀灿 63

思想政治教育本质探索的方法论问题&骆郁廷 77

马克思关于“思想政治教育”的基本观念&武东生 86

思想政治教育“双主体说”评析&顾钰民 96

关于思想政治教育研究中内容与形式的问题&佘双好 冯茜 104

路径方法 117

核心价值观“高势位”培育和践行的规律性&陈秉公 117

社会主义核心价值观培育的目标指向和实现路径&王永贵 127

说理教育法实施过程中的矛盾运动及其解决&潘莉 139

思想政治教育理论与实践的审美视角探析&周芳 147

结构分析法在大学生思想状况分析中的运用及其启示&徐蓉 155

网络新媒体环境下“90后”大学生思想政治教育工作的思考&张春梅 韩亚超 165

后危机时代文化矛盾及核心价值的培育&于冰 173

“中国梦”蕴含的辩证思想探析&邹燕矫 180

课程建设 189

思想政治理论课教学改革与创新的路径思考&张雷声 189

“思想道德修养与法律基础”课教学中的“以人为本”论析——对思想政治理论课教学中主客体关系的一种理解&余一凡 217

关于“思想道德修养与法律基础”课教学内容设计与方法应用的几点思考&宋友文 227

“思想道德修养与法律基础”课法治教育功能浅析&韦洪发 231

调查分析 237

思想政治教育学科发展调查分析&王军 237

学会动态 265

在强化责任使命中努力提升马克思主义理论学科整体建设水平——“2013年全国高校马克思主义理论学科博导论坛”会议综述&徐军 刘珂 265

“全国高校马克思主义理论学科研究会第十三次学科论坛”综述&魏晓文 徐成芳 273

社会主义核心价值观与思想政治教育——全国高校马克思主义理论学科研究会第14次学科论坛综述&王学俭 张哲 276