知识转型与教育学知识的实践转向PDF电子书下载

导言 1

第一章 后现代知识型观照下的教育学知识观 33

第一节 后现代知识型观照下的知识观 35

第二节 后现代知识型观照下的教育学知识观 58

第二章 后现代知识型观照下的教育实践理念 83

第一节 日常教育生活实践 85

第二节 后现代知识型观照下的教育实践 108

第三章 后现代知识型观照下的具体教育实践 129

第一节 后现代知识型观照下的课程 131

第二节 后现代知识型观照下的教学主体 158

第三节 后现代知识型观照下的我国第八次课程改革透视 175

第四章 后现代知识型观照下教育学知识的实践转向 185

第一节 教育学知识的生存境遇 187

第二节 教育学知识的实践理性 212

第三节 教育学知识研究主体的历史溯源和面临的危机 222

第四节 后现代知识型观照下教育学知识的实践转向 237

结语 解救“洞穴中的囚徒” 281

参考文献 284

后记 299