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图书介绍：教育国际化已成为当前国际教育发展的热点。本书以大量课程实践为参考，主要研究在艺术设计高校国际交流与合作日益加强的形势下，空间设计国际合作课程教学体系的构建问题。针对课程案例进行梳理和分析，总结课程的成功经验，并剖析存在的问题，提出可行性强的构建体系和相关建议。同时，也为其他艺术类相关课程的开展提供借鉴和启发。