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马克思主义与社会科学方法论 2013年修订版PDF电子书下载
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- 作 者:本书编写组
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787040383843
- 页数:88 页
导论 1
一、社会科学与社会科学方法论 1
(一)人类对社会认识的历史进程 1
(二)社会科学的特点和作用 2
(三)社会科学方法论的性质和特点 4
二、马克思主义社会科学方法论 5
(一)马克思主义在社会历史研究中的革命变革 5
(二)马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定位 8
(三)马克思主义社会科学方法论的基本原则 8
三、坚持和发展马克思主义社会科学方法论 10
(一)坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位 10
(二)正确对待当代西方社会科学方法论 11
(三)马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系 12
第一章 以实践为基础的研究方法 13
一、立足实践需要研究理论 13
(一)社会生活在本质上是实践的 13
(二)实践的需要是理论研究的出发点 14
(三)社会科学研究要有强烈的问题意识 15
二、对实践经验进行理论总结 16
(一)科学理论是实践经验的概括和总结 16
(二)原则不是研究的出发点而是研究的结果 17
(三)调查研究是进行社会科学研究的基础一环 18
三、在实践中检验理论和发展理论 19
(一)在实践中检验理论 19
(二)在实践中发展理论 21
(三)破除迷信,解放思想 22
第二章 社会系统研究方法 24
一、社会是个复杂的大系统 24
(一)生产力系统 25
(二)生产关系系统 26
(三)上层建筑系统 27
(四)人口系统 28
(五)自然环境系统 29
二、社会有机体与社会形态 30
(一)社会有机体 30
(二)经济社会形态 31
(三)技术社会形态 32
三、研究社会系统的重要原则 33
(一)整体性原则 33
(二)结构性原则 34
(三)层次性原则 35
(四)开放性原则 36
第三章 社会矛盾研究方法 38
一、社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法 38
(一)社会矛盾的普遍性 38
(二)社会的基本矛盾 39
(三)社会主义社会仍然充满矛盾 40
二、社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法 41
(一)注重研究不同领域矛盾的特殊性 41
(二)注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性 41
(三)注重研究矛盾地位和作用的特殊性 42
(四)注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性 42
三、利益分析和阶级阶层分析方法 43
(一)利益矛盾与利益分析方法 43
(二)阶级矛盾与阶级分析方法 44
(三)阶层矛盾与阶层分析方法 45
第四章 社会过程研究方法 47
一、人类社会是一个过程 47
(一)世界是过程的集合体 47
(二)社会历史过程的连续性和非连续性 48
(三)社会历史过程的前进性和曲折性 50
二、社会历史过程的客观规律性与主体选择性 51
(一)社会历史过程的客观规律性 51
(二)社会历史过程的主体选择性 52
(三)社会历史过程是合目的与合规律的统一 52
三、研究社会历史过程的若干重要方法 53
(一)历史主义的方法 53
(二)科学预见的方法 54
(三)逻辑与历史相统一的方法 55
第五章 社会主体研究方法 57
一、人是社会历史发展的主体 57
(一)“现实的人”是社会历史研究的出发点 57
(二)人的物质生产活动是揭示社会历史发展奥秘的钥匙 58
(三)人的生存状态是衡量社会发展状况的尺度 59
二、人的本质是社会关系的总和 60
(一)社会是人的存在方式和发展条件 60
(二)社会共同体具有不同的性质 61
(三)“自由人的联合体”是“人的自由全面发展”的社会共同体 62
三、人民群众是历史的创造者 62
(一)人民群众是创造历史的决定力量 62
(二)正确认识杰出人物在历史发展中的重要作用 63
(三)评价历史人物的科学方法 64
第六章 社会认知与评价方法 66
一、真理与价值 66
(一)社会现象的两重性:事实与价值 66
(二)揭示客观真理是社会认知的任务 67
(三)确定合理的价值向度是社会评价的任务 68
(四)真理与价值的统一是社会科学方法论的内在要求 69
二、社会认知的方法与途径 70
(一)社会认知的特点 70
(二)经验观察与事实描述 70
(三)社会认知的概括与综合 71
三、社会评价及其标准 72
(一)社会进步的评价 72
(二)社会生产力是社会评价的根本标准 73
(三)人民利益是社会评价的最高标准 74
第七章 社会科学研究的世界视野 76
一、马克思的世界历史理论 76
(一)哲学视野中的“世界历史” 76
(二)民族历史向世界历史转变 76
(三)世界历史的两重性 78
二、经济全球化及其内在矛盾 79
(一)世界历史发展的新阶段 79
(二)经济全球化的基本含义和特点 80
(三)经济全球化的内在矛盾 82
三、世界历史理论的方法论意义 83
(一)以世界眼光观照当代社会发展 83
(二)正确理解全球化与民族化的关系 84
(三)正确理解统一性与多样性的关系 84
(四)正确看待社会主义与资本主义的关系 85
后记 87
2013年修订版后记 88
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《基于地质雷达信号波的土壤重金属污染探测方法研究》赵贵章 2019
- 《第一性原理方法及应用》李青坤著 2019
- 《数学物理方法与仿真 第3版》杨华军 2020
- 《Helmholtz方程的步进计算方法研究》李鹏著 2019
- 《土壤环境监测前沿分析测试方法研究》中国环境监测总站编著 2018
- 《马克思主义意识形态建设的基础问题探幽》陈冬生,王枫桥责编 2019
- 《大数据环境下的信息管理方法技术与服务创新丛书 俄罗斯档案事业改革与发展研究》徐胡乡责编;肖秋会 2019
- 《面向可持续发展的马克思主义经济科学研究》刘正刚,李晓,田军著 2018
- 《交通工程安全风险管控与隐患排查一体化理论方法与信息化管理技术》王海燕著 2019
- 《电子测量与仪器》人力资源和社会保障部教材办公室组织编写 2009
- 《学前儿童发展心理学 第2版》刘万伦主编;王文秀,甘卫群,刘万伦编写人员 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《液固旋流分离新技术》中国化工学会组织编写;汪华林等著 2019
- 《新编高中物理竞赛教程习题全解》钟小平主编;钟小平,倪国富,曹海奇编写 2019
- 《声动中国 七十年歌声里的中国故事》王一诺责任编辑;(中国)《声动中国》编写组 2019
- 《对话中国》《对话中国》编写组著 2019
- 《绿色过程工程与清洁生产技术 张懿院士论文集精选 上》《绿色过程工程与清洁生产技术》编写组编 2019
- 《近代中国分省人文地理影像采集与研究 甘肃》《近代中国分省人文地理影像采集与研究》编写组 2019
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018