哲学的精神 修订版PDF电子书下载
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- 作 者:李超杰著
- 出 版 社:北京:商务印书馆
- 出版年份:2013
- ISBN:7100098267
- 页数:401 页
导论 学习哲学的五大法门 1
一、在东西方哲学的比较中把握(西方)哲学的基本特点 3
二、在哲学与哲学史的关系中明确学习哲学(史)的意义 5
三、在浩如烟海的史料中梳理(西方)哲学(史)的基本线索 7
四、在哲学家的原著中品味原汁原味的思想盛宴 9
五、在同情与批判中展开与历史上哲学家的对话 11
第一章 什么是哲学 17
一、以逻辑的方式追求究极智慧 21
二、无用之用,众用所基 29
三、阳春白雪还是下里巴人 33
四、哲学与个人气质 37
五、哲学的部门与分支 39
第二章 哲学的起源 47
一、轴心时代与三大哲学传统 49
二、哲学的起源:闲暇、惊异、自由和理智态度 54
第三章 什么是正义 69
一、柏拉图的正义论 71
二、罗尔斯的正义论 82
三、诺齐克的正义论 96
第四章 什么是实体 117
一、亚里士多德的实体学说 119
二、近代的实体学说 128
第五章 什么是真理 139
一、古代真理观 141
二、近代真理观 145
三、现当代真理观 154
第六章 什么是善 173
一、柏拉图:善就是灵魂的和谐 175
二、亚里士多德:善就是幸福 178
三、康德:善良意志 183
四、功利主义:最大幸福 186
第七章 什么是美 197
一、柏拉图:由于美本身,美的事物才是美的 199
二、康德:审美判断力批判 202
三、黑格尔:美是理念的感性显现 213
四、叔本华:审美形而上学 221
第八章 什么是悲剧 233
一、亚里士多德:怜悯、恐惧及其宣泄 235
二、黑格尔:矛盾的冲突与和解 239
三、弗洛伊德:性的满足 244
四、尼采:日神与酒神 249
第九章 什么是爱欲 271
一、同体神话 274
二、柏拉图式的爱 277
三、叔本华的性爱形而上学 282
四、弗洛伊德的俄狄浦斯情结 286
第十章 上帝存在吗 297
一、安瑟尔谟的本体论证明 299
二、托马斯·阿奎那的宇宙论证明 302
三、托马斯·阿奎那的目的论证明 307
四、康德的道德证明 309
五、帕斯卡尔的打赌证明 313
第十一章 为什么会有恶 317
一、奥古斯丁的神正论 319
二、莱布尼茨的神正论 325
第十二章 什么是自由 335
一、古代的自由观 337
二、斯宾诺莎的自由观 341
三、康德的自由观 346
四、萨特的自由观 348
第十三章 哲学的终结 359
一、海德格尔:哲学的终结 361
二、德里达:形而上学的解构 367
三、罗蒂:后哲学文化 376
后记 399
修订版后记 401
- 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
- 《中华美学精神的现代创化》(中国)金雅 2019
- 《信号 修订版》铁道部通信信号公司研究设计院 1979
- 《浙江精神与浙江发展 第3版》段治文著 2017
- 《哲学与人生》梁琦,徐海峰主编 2019
- 《质朴的精神 陈坚水彩作品展》中国美术馆 2019
- 《中国舞等级考试教材 第1级 幼儿修订版》孙光言编;钟斌斌责编 2019
- 《雷锋精神》李佑新,高文学主编 2019
- 《英语可以这样教 修订版》沈丽新著 2019
- 《禅宗精神与后现代精神的“家族相似”》邱紫华著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
- 《英语实训教程 第2册 商务英语听说》盛湘君总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019