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中共党史辨疑  4
中共党史辨疑  4

中共党史辨疑 4PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:刘书楷,郭思敏主编
  • 出 版 社:北京:中央文献出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7507321312
  • 页数:1574 页
图书介绍:这是一部关于党史研究的工具书。
《中共党史辨疑 4》目录
标签:党史 主编

(第四卷) 1217

开始全面建设社会主义时期(下) 1217

28.如何评价社会主义建设总路线? 1217

29.如何评价1958年北戴河会议? 1225

30.“大跃进”运动发生的原因是什么? 1227

31.如何全面评价“大跃进”运动? 1239

32.“大跃进”运动有何严重教训? 1243

33.人民公社是怎样产生的?“大社”的产生是不是人民公社产生的历史过程? 1249

34.如何评价人民公社? 1256

35.人民公社的教训和启示是什么? 1264

36.大办农村公共食堂的历史教训及启示是什么? 1269

37.如何评价第一次郑州会议? 1272

38.对庐山会议前的纠“左”应如何评价? 1275

39.庐山会议造成了什么严重后果? 1279

40.庐山会议的严重教训是什么? 1282

41.《关于撤销黄克诚同志书记处书记的决定》是何时作出的? 1285

42.如何评价1960年军委扩大会议? 1286

43.国民经济调整“八字方针”是怎样酝酿提出的? 1288

44.60年代的调整工作取得了哪些成就? 1291

45.60年代的调整工作取得了哪些历史经验? 1295

46.60年代国民经济调整工作有哪些历史局限? 1298

47.中共八届九中全会取得了哪些历史功绩? 1300

48.“七千人大会”有什么重大历史作用? 1304

49.“七千人大会”的历史局限性在哪里? 1308

50.如何评价“西楼会议”? 1311

51.如何评价中共八届十中全会? 1313

52.哪年毛泽东发出“农业学大寨”的号召? 1317

53.如何评价农业学大寨运动? 1319

54.农业学大寨的历史教训是什么? 1325

55.如何评价社会主义教育运动? 1327

56.如何评价保定的四清运动? 1332

57.如何评价湖南的四清运动? 1333

58.如何评价“二十三条”? 1335

59.如何评价中国人民的援越抗美斗争? 1339

“文化大革命”时期 1347

1.为什么说对《海瑞罢官》的批判是“文化大革命”的导火线? 1347

2.“文化大革命”发动的根源是什么? 1350

3.如何看待毛泽东发动“文化大革命”的初衷? 1355

4.如何评价林彪、江青炮制的《部队文艺工作座谈会纪要》? 1359

5.如何评价《五一六通知》? 1362

6.如何评价《十六条》? 1364

7.“文化大革命”全面发动的标志是什么? 1366

8.如何认识“文化大革命”初期党中央派出的工作组? 1369

9.《炮打司令部》是怎样发表的? 1372

10.红卫兵运动产生的原因是什么? 1374

11.如何看待“一月风暴”的性质? 1378

12.如何评价中共八届十二中全会? 1381

13.如何评价党的九大政治报告? 1383

14.如何评价“文化大革命”中的整党建党? 1386

15.如何评价“文化大革命”中知识青年上山下乡运动? 1389

16.“斗、批、改”运动是怎么一回事? 1392

17.为什么说中共九届二中全会是林彪集团失败的开始? 1395

18.九一三事件的后果和深刻教训是什么? 1397

19.江青反革命集团的特点是什么? 1400

20.第三个五年计划执行情况如何? 1402

21.如何评价三线建设? 1405

22.如何评价党的十大? 1409

23.如何评价“批林批孔”运动? 1411

24.如何评价1975年的全面整顿? 1414

25.如何正确认识第四个五年计划? 1417

26.天安门事件是不是自发的群众斗争? 1421

27.南京的三二八事件是四五运动的直接导火线吗? 1423

28.怎样认识天安门事件? 1426

29.怎样看待“文化大革命”期间中美关系从解冻到走向缓和? 1429

30.如何认识中日关系的正常化? 1431

31.周恩来为恢复中国在联合国合法席位起了哪些重要作用? 1433

32.毛泽东划分三个世界的思想起了什么样的作用? 1435

33.“文化大革命”的阶段应如何划分? 1439

34.如何评价“文化大革命”中工农业生产获得一定程度的发展? 1441

35.怎样全面评价“文化大革命”中的毛泽东? 1444

36.如何评价“无产阶级专政下继续革命”的理论? 1449

37.为什么必须否定“大民主”? 1455

38.如何认识和评价“文化大革命”? 1458

39.“文化大革命”的教训是什么? 1461

改革开放和社会主义现代化建设时期 1469

1.如何评价党的第十一次全国代表大会? 1469

2.如何认识我国的政治体制改革? 1471

3.“一国两制”的构想是怎样提出的? 1478

4.如何理解“一国两制”伟大构想的涵义? 1483

5.提出“一国两制”构想有何依据? 1485

6.“一国两制”的构想有何意义? 1489

7.“第三次国共合作”是怎样提出的? 1496

8.如何看待新时期中国共产党领导的多党合作制? 1497

9.新时期统一战线的特点是什么? 1503

10.如何看待社会主义建设新时期的阶级斗争? 1507

11.为什么八十年代末期会出现“毛泽东热”? 1512

12.邓小平理论在哪些方面发展了毛泽东思想? 1517

13.邓小平理论的历史起点在哪里? 1523

14.邓小平理论的形成及其标志是什么? 1526

15.邓小平理论的形成经历了几个阶段? 1529

16.对马克思主义中国化有哪些新认识? 1531

17.我国社会主义初级阶段应细划为几个阶段? 1537

18.如何理解社会主义初级阶段人的全面发展? 1538

19.如何认识社会主义初级阶段社会形态的历史定位? 1545

20.如何认识我国社会主义初级阶段的起点和终点? 1549

21.社会主义初级阶段理论的概念是何时提出的? 1551

22.社会主义初级阶段理论的依据是什么? 1553

23.社会主义初级阶段理论的形成经历了几个阶段? 1556

24.社会主义社会发展阶段的标准是什么? 1558

25.十三届四中全会以来邓小平理论有哪些发展? 1560

26.社会主义初级阶段理论有何重大意义? 1567

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