电子电路实训与课程设计PDF电子书下载

基 础篇 3

第1章 电子元器件的识别与检测 3

1.1电阻器 4

1.1.1电阻器分类 4

1.1.2电阻器型号命名及参数识别 5

1.1.3电阻器的主要性能参数及正确选用 9

1.1.4常用电阻器的结构、特点及应用 12

1.1.5常用电位器介绍 15

1.1.6电阻器的检测及故障判别 17

1.2电容器 18

1.2.1电容器分类 18

1.2.2电容器型号命名及参数识别 19

1.2.3电容器主要性能参数及合理选用 21

1.2.4常用电容器介绍 23

1.2.5电容器的检测及故障判别 26

1.3电感器和变压器 27

1.3.1电感器和变压器分类 28

1.3.2电感器型号命名及参数识别 29

1.3.3电感器和变压器的主要性能参数 29

1.3.4常用电感器介绍 31

1.3.5电感器和变压器的检测及故障判别 32

1.4半导体分立器件 32

1.4.1半导体分立器件型号命名 33

1.4.2半导体分立器件选用及注意事项 34

1.4.3二极管 35

1.4.4桥堆 41

1.4.5三极管 43

1.4.6其他半导体器件 46

1.5传感器 47

1.5.1传感器基本知识 47

1.5.2光电器件 49

1.5.3电声器件 50

1.6集成运算放大器 54

1.6.1集成运算放大器分类及测试 55

1.6.2集成运算放大器两种使用状态 57

1.6.3运算放大器在信号运算方面的应用 58

1.6.4运算放大器在信号处理方面的应用 59

1.7数字电路元器件 61

1.7.1门电路 61

1.7.2编码器和译码器 64

1.7.3加法器 66

1.7.4计数器 67

1.7.5 A/D转换器 69

1.7.6显示器件 70

1.7.7锁存器和缓冲器 71

1.7.8 GAL器件 72

1.7.9 CPLD/FPGA器件 72

1.8接插件及开关 73

1.8.1常用接插件 74

1.8.2开关 75

1.8.3导线 80

第2章 常用仪器仪表的使用 83

2.1电子测量仪器的选择 84

2.1.1电子测量仪器分类 84

2.1.2怎样选择电子测量仪器 84

2.1.3电子测量仪器的使用注意事项 85

2.2万用表 86

2.2.1模拟式万用表 86

2.2.2数字式万用表 89

2.3示波器 90

2.3.1示波器分类 91

2.3.2模拟示波器 92

2.3.3数字示波器 95

2.3.4测量实例 98

2.4信号发生器 103

2.4.1函数信号发生器 104

2.4.2高频信号发生器 107

2.5直流稳定电源 112

第3章 电子电路EDA软件的使用和训练 116

3.1软件介绍和功能分析 117

3.2 Multisim 10电路仿真与设计 118

3.2.1 Multisim概述 118

3.2.2 Multisim 10功能简介 119

3.2.3 Multisim 10仿真环境 120

3.2.4 Multisim 10操作步骤 121

3.3 PSPICE动态电路分析 122

3.3.1 PSPICE概述 122

3.3.2 PSPICE 8.0功能简介 122

3.3.3 PSPICE的集成环境 124

3.3.4 PSPICE 8.0操作步骤 126

3.4 Quartus Ⅱ综合设计与仿真 126

3.4.1 Quartus Ⅱ概述 126

3.4.2 Quartus Ⅱ功能简介 127

3.4.3 Quartus Ⅱ仿真环境 128

3.4.4 Quartus Ⅱ操作步骤 129

实训篇 133

第4章 安全用电的基本知识 133

4.1触电事故 134

4.1.1触电种类 134

4.1.2常见的触电方式 134

4.2影响触电危险程度的因素 136

4.2.1电流的类型 136

4.2.2电流大小 137

4.2.3通电时间 138

4.2.4电流路径 138

4.2.5电源频率 139

4.2.6人体电阻 139

4.3防止触电的方法 139

4.31安全电压法 139

4.3.2绝缘法 140

4.3.3屏护法 140

4.3.4安全距离法 140

4.3.5接地和接零保护 140

4.3.6装设漏电保护装置 142

4.4触电急救与电气消防 143

4.4.1触电急救 143

4.4.2电气消防 146

4.5安全用电实训 146

4.5.1实训内容一：触电急救 146

4.5.2实训内容二：消防训练 147

4.6安全用电实训思考题 147

第5章 电路课程实训 148

5.1汽车后窗玻璃除霜器电路设计 149

5.1.1实训目的及意义 149

5.1.2实训任务及要求 149

5.1.3方案设计及原理分析 150

5.1.4设计实例和参数计算 152

5.1.5实训拓展与思考 153

5.2 4位R-2R数模转换电路设计 153

5.2.1实训目的及意义 153

5.2.2实训任务及要求 154

5.2.3方案设计及原理分析 154

5.2.4 4位R-2 R电阻网络型DAC 155

5.2.5 4位权电阻型DAC 158

5.2.6实训拓展与思考 162

5.3断线报警器控制电路设计 163

5.3.1实训目的及意义 163

5.3.2实训任务及要求 163

5.3.3方案设计及原理分析 164

5.3.4元件选型和参数计算 166

5.3.5电路仿真与分析 168

5.3.6实训仪器设备及元器件 169

5.3.7实训拓展与思考 170

5.4 RC正弦波振荡电路设计 170

5.4.1实训目的及意义 170

5.4.2实训任务及要求 171

5.4.3方案设计及原理分析 171

5.4.4元件选型和参数计算 173

5.4.5电路仿真与分析 174

5.4.6实训仪器设备及元器件 178

5.4.7实训拓展与思考 179

5.5电容电量实时显示电路设计 179

5.5.1实训目的及意义 179

5.5.2实训任务及要求 180

5.5.3方案设计及原理分析 180

5.5.4元件选型和参数计算 185

5.5.5电路仿真与分析 187

5.5.6实训仪器设备及元器件 189

5.5.7实训拓展与思考 189

5.6光照强度测试显示电路设计 190

5.6.1实训目的及意义 190

5.6.2实训任务及要求 190

5.6.3方案设计及原理分析 191

5.6.4元件选型和参数计算 194

5.6.5电路仿真与分析 196

5.6.6实训仪器设备及元器件 198

5.6.7实训拓展与思考 199

第6章 模拟电子电路实训 200

6.1直流稳压电源的设计与实现 201

6.1.1实训目的及意义 201

6.1.2实训任务及要求 201

6.1.3设计方案及原理分析 202

6.1.4电路仿真 208

6.1.5实训仪器设备及元器件 209

6.1.6实训拓展与思考 209

6.2二阶RC有源滤波器的设计 209

6.2.1实训目的及意义 209

6.2.2实训任务及要求 210

6.2.3方案设计及原理分析 210

6.2.4电路仿真 215

6.2.5实训仪器设备及元器件 218

6.2.6实训拓展与思考 219

6.3饮水机控制电路设计 219

6.3.1实训目的及意义 219

6.3.2实训任务及要求 219

6.3.3水温检测电路原理分析及设计 220

6.3.4水位检测电路原理分析及设计 222

6.3.5实训仪器设备及元器件 225

6.3.6实训拓展与思考 225

6.4声光控制开关的设计 225

6.4.1实训目的及意义 225

6.4.2实训任务及要求 225

6.4.3方案设计及原理分析 226

6.4.4电路仿真与分析 227

6.4.5实训仪器设备及元器件 231

6.4.6实训拓展与思考 232

6.5语音放大电路设计 232

6.5.1实训目的及意义 232

6.5.2实训任务及要求 233

6.5.3原理分析及方案设计 233

6.5.4元件选型和参数计算 236

6.5.5实训仪器设备及元器件 241

6.5.6实训拓展与思考 242

第7章 数字电子技术实训 243

7.1简易水位检测逻辑控制 245

7.1.1实训目的及意义 245

7.1.2实训任务及要求 245

7.1.3方案设计及原理分析 245

7.1.4实训仪器设备及元器件 247

7.1.5实训拓展与思考 248

7.2计数器数码显示电路 249

7.2.1实训目的及意义 249

7.2.2实训任务及要求 249

7.2.3方案设计及原理分析 249

7.2.4实训仪器设备及元器件 252

7.2.5实训拓展与思考 253

7.3步进电机脉冲分配器 254

7.3.1实训目的及意义 254

7.3.2实训任务及要求 254

7.3.3方案设计及原理分析 254

7.3.4实训仪器设备及元器件 257

7.3.5实训拓展与思考 258

7.4中草药配伍匹配器 258

7.4.1实训目的及意义 258

7.4.2实训任务及要求 259

7.4.3方案设计及原理分析 259

7.4.4实训仪器设备及元器件 263

7.4.5实训拓展与思考 263

7.5数字抢答器 264

7.5.1实训目的及意义 264

7.5.2实训任务及要求 264

7.5.3方案设计及原理分析 265

7.5.4实训仪器设备及元器件 268

7.5.5实训拓展与思考 269

7.6冷藏柜温度控制器 269

7.6.1实训目的及意义 269

7.6.2实训任务及要求 270

7.6.3方案设计及原理分析 270

7.6.4实训仪器设备及元器件 273

7.6.5实训拓展与思考 273

7.7简易数字钟表的设计 274

7.7.1实训目的及意义 274

7.7.2实训任务及要求 274

7.7.3方案设计及原理分析 275

7.7.4实训仪器设备及元器件 279

7.7.5实训拓展与思考 279

7.8用EDA技术设计数字电路实例 280

7.8.1实训目的及意义 280

7.8.2实训任务及要求 280

7.8.3方案设计及原理分析 281

7.8.4实验仪器设备及软件 285

7.8.5实训思考与要求 285

课程设计篇 289

第8章 电子电路课程设计的目的和要求 289

8.1课程设计目的 290

8.2课程设计内容和时间安排 290

8.3课程设计基本要求 291

8.4课程设计考核 291

第9章 课程设计题目 292

9.1电子电路课程设计题目概述 293

9.2儿童坐姿倾斜提示器设计 293

9.3信号衰减器设计 294

9.4家用电子捕蝇网电路设计 297

9.5血压测量听诊电路 299

9.6简单UPS电路 300

9.7水箱水位控制系统设计 302

9.8简易红外对射报警系统设计 303

9.9半导体节能声光控照明灯 305

9.10基于ROM技术的LED彩灯电路设计 307

9.11住宅室内装修供电布线工程设计 309

第10章 全国大学生电子设计竞赛赛题选编 312

10.1全国大学生电子设计竞赛概况 313

10.2全国大学生电子设计的参赛准备 313

10.3全国大学生电子设计的赛题分类选编 314

10.3.1电力电子类题目 314

10.3.2机电控制类题目 319

10.3.3仪器仪表类题目 324

10.3.4信号处理类题目 328

10.3.5其他类型题目 332

参考文献 334