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教师专业发展  理论与实践
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教师专业发展 理论与实践PDF电子书下载

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  • 作 者:罗蓉,李瑜编
  • 出 版 社:北京师范大学出版社;北京师范大学出版集团
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787303151998
  • 页数:304 页
图书介绍:本书从理论上分析了教师专业发展的概念与演变历程、教师专业内涵、教师生涯周期、教师职业心理健康、教师专业发展的国际视野,并以此为基础,分别从教师专业技能、教学反思、教学合作、行动研究和教育叙事等几个方面阐述了教师专业发展的具体方式与途径。
《教师专业发展 理论与实践》目录

第一章 教师专业发展概述 1

第一节 教师专业发展的历史进程 1

第二节 教师专业发展的概念 12

第三节 教师专业发展的模式 21

第二章 教师专业标准 38

第一节 教师专业素质 38

第二节 教师专业制度 56

第三节 教师专业精神 67

第三章 教师生涯周期 74

第一节 教师专业发展阶段 74

第二节 职前教育期 82

第三节 任职初期 87

第四节 在职教育期 98

第四章 教师职业心理健康 116

第一节 教师职业心理健康的概念 116

第二节 教师常见心理问题分析 127

第三节 教师心理调适 158

第五章 课前准备 170

第一节 备课概述 170

第二节 课前准备的主要内容 178

第三节 教案写作 199

第六章 课堂教学技能 206

第一节 新课导入 206

第二节 课堂讲授 214

第三节 课堂提问 220

第四节 课堂演示 225

第五节 课堂管理 229

第六节 教师教态 238

第七章 教学研修 247

第一节 教学反思 247

第二节 教学合作 268

第三节 教育行动研究 286

主要参考文献 303

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