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抗战教育的理论与实践
抗战教育的理论与实践

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  • 作 者:李公朴著
  • 出 版 社:读书生活出版社
  • 出版年份:1938
  • ISBN:
  • 页数:170 页
图书介绍:
《抗战教育的理论与实践》目录

一新中国教育制度的基础代序 1

二 抗战教育的理论与实践 7

一 平时教育与战时教育 7

二 民族革命大学的建树及其缺点 8

三 我们今后应该怎样实施抗战教育 13

1教育宗旨与实施方针 15

2教育系统与教育区域 17

3教材内容与教育方法 21

4确定经费与训练师资 30

5怎样办干部训练学校 33

6教育机关与视察指导 36

7教育与一般行政之配合 37

四 各机关各团体各家庭战时自我教育的建立 38

五 战时教育与文化事业的调整 40

三 我们在抗战中怎样教育自己 41

一人是自己教育好的 42

二 教育自己是为了增加力量打击敌人 43

三 环境也要逼着我们自己教育自己 43

四 我们应该学些什么 45

五 教育自己的方法 48

1属于个人活动的 49

2属于团体活动的 59

六 要随时随地注意锻鍊自己的体力 100

四 致民大同学的一封公开信 103

一民族革命大学创立的意义 104

二 民族革命大学创立纲领的分析 106

三 我们对民大应有的认识和态度 114

四 我们今后应注意的问题 116

五 西北青年救国联合会怎样办战时青年训练班 121

一创办过程 121

二 组织特点 123

三 课程种类 124

四 教育方法 125

五 管理方法 127

六 困鸡情形 128

六 组织流动教学团的一个建议 132

附录 138

一 民众训练大纲拟议 138

二 儿童教育工作大纲 147

三 伤兵教育工作大纲&仝上 150

四 工人教育工作大纲&仝上 155

五 难民教育工作大纲&仝上 158

六 战时文化研究室工作计划大纲&柳湜 161

七 战区民众教育计划大纲 167

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