![残疾人身心健康指导读本 针对伤残人士的身心自我调适、治愈指南](https://cover.qianqiantushu.cc/78/s618f204.jpg)
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残疾人身心健康指导读本 针对伤残人士的身心自我调适、治愈指南PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:王晓东等著
- 出 版 社:北京:华夏出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:9787508076492
- 页数:278 页
第一章 残疾人的心理健康与康复&李迎春 1
第一节 揭示心理现象的奥秘 2
一、心理现象不神秘 2
二、揭示心理现象的原理 3
第二节 科学认识残疾人的心理健康 27
一、心理健康的概念 27
二、保持心理健康的方法 29
三、怎样判断您是不是患有心理障碍 30
四、怎样判断您所患心理障碍的轻重 31
五、有了心理障碍,您该怎么办 32
六、在哪里寻求专业心理帮助 32
第三节 残疾人的心理健康现状 33
一、残疾人的心理特征 35
二、残疾人的常见心理问题 36
第四节 正视残疾人的心理问题 43
一、残疾人自我心理调整与自测 43
健康情绪自我心理测试 53
案例分析1 56
案例分析2 58
第五节 残疾人如何进行心理康复 61
一、残疾人的心理康复常识 61
二、生理和心理功能康复训练 68
三、怎样判断残疾人是否需要心理康复 70
四、如何做好残疾人的心理卫生工作 72
五、让每个残疾人心里都有一片阳光 73
第二章 残疾青少年的心理健康与教育&王丽华 79
第一节 了解青少年的心理 80
一、青少年的心理发展规律 80
(一)婴儿期的心理发展 80
(二)幼儿期的心理发展 82
(三)青少年的心理发展 84
第二节 残疾青少年面临的成长问题 97
一、残疾青少年的受教育情况 98
二、残疾青少年的家庭教育现状 99
三、困扰残疾青少年的成长问题 104
第三节 残疾青少年常见的心理问题 121
一、智残儿童常伴有的心理问题 121
二、聋童常伴有的心理问题 123
三、盲童常伴有的心理问题 125
四、肢残儿童常伴有的心理问题 134
五、导致残疾青少年心理问题的主客观因素 139
六、残疾青少年应具有的健康心理特征 140
第四节 各类残疾青少年的教育策略 141
一、智残青少年的家庭教育策略 141
二、视力残疾青少年的家庭教育策略 148
三、听力残疾青少年的家庭教育策略 155
第三章 残疾人的性心理与婚姻生活&范围 163
第一节 残疾人的性心理 164
一、什么是性心理 164
二、残疾人的性心理特点 166
三、残疾人有性生活的权利 168
第二节 残疾人的性生活 171
一、不要忽视残疾人的性能力 171
二、残疾人的性欲和性满足 172
三、夫妻配合是残疾人性和谐的保证 176
第三节 残疾人的性功能障碍 180
一、性功能障碍及原因 180
二、残疾人性功能障碍的调适和治疗 181
第四节 残疾人的婚姻 185
一、婚姻是残疾人的幸福港湾 185
二、正确认识残疾人婚姻中出现的问题 186
第五节 残疾人的生育 189
一、残疾人有生育的权利 189
二、残疾人要做好计划生育 190
第四章 残疾人再生能力的自我训练&王晓东 191
第一节 人体再生能力的可塑性及其分类 192
一、先天致残和后天致残的区别 192
二、人体各器官系统的代偿能力和肢体的相互代替能力 194
三、科学的肢体代替能力自我训练 195
四、决不放弃、决不服输的光明之路 197
第二节 再生能力训练的必备知识 199
(一)再生能力训练的过程、步骤和方法 200
(二)残疾人再生动作技能的迁移 207
(三)身体素质的训练原则和方法 209
第三节 肢体残疾再生能力的自我训练 219
(一)双脚代替手的自我训练 220
(二)肢体偏瘫再生能力的训练 229
第四节 脑瘫再生代偿能力训练&张启新 250
一、行为能力训练 254
(一)感知能力训练 254
1.听觉训练 254
2.触觉训练 255
3.视觉训练 256
4.嗅觉、味觉训练 257
(二)双手功能训练 258
(三)运动能力训练 259
(四)语言能力训练 260
(五)对数字的认识 262
(六)生活自理能力训练 263
(七)社交能力训练 265
二、智力训练 266
1.注意力训练 266
2.记忆能力训练 268
3.思维能力训练 270
4.培养兴趣的训练 272
5.劳动技能培训 276
鸣谢 278
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