诗词曲鉴赏通说 下PDF电子书下载

（下册） 447

第四章　鉴赏扫描——鉴赏的历史 447

第一节　定级般排位——诗词曲的品级 449

一、钟嵘以“滋味”品级 450

二、司空图以风格意境品级 458

三、袁枚以“性灵”品级 463

第二节　正名般点评——诗词曲的结集 469

一、正名存目以辑集 470

二、彰胜显优以点评 475

（一）“序”“跋”品鉴 475

（二）“小传”品鉴 479

（三）“注疏”品鉴 482

第三节　闲聊般评议——诗词曲的漫话 487

一、鉴赏立意 489

二、鉴赏意境 492

三、鉴赏形象 495

四、鉴赏字句 500

五、鉴赏篇章 504

六、鉴赏声律 511

七、鉴赏风格 514

八、鉴赏修辞 518

第四节　传承般推介——诗词曲的鉴赏专著 523

一、古籍的整理与开发 524

二、专著的涌出 533

三、辞书的编纂 545

（一）系列鉴赏辞书 545

（二）分项鉴赏辞书 554

第五节　点评般考测——诗词曲的高考取向 561

一、历史的回顾 561

二、命题的走向 567

三、配套的练习 575

第五章　鉴赏入门——关系的理顺 580

第一节　水乳般交融——诗词曲的写景抒情 584

一、情是诗的根基和命脉 585

二、景是情的躯壳，情是景的灵魂 591

三、写景抒情的基本方法 598

（一）借景抒情 599

（二）移情于景 604

（三）组画寄情 608

第二节　不即不离般牵扯——诗词曲的托物言志 615

一、志乃咏物诗之神魂 616

二、托物言志的原则和方法 624

（一）体贴物情 625

（二）不即不离 630

（三）遗貌取神 636

第三节　醉翁般意趣——诗词曲的访古咏怀 646

一、有寄托是访古诗的精髓 648

二、访古抒怀的基本方法 655

（一）以古鉴今 655

（二）托古自悼 662

（三）借古抒怀 671

第四节　寓言般寄托——诗词曲的即事明理 675

一、叙事诗贵在有理可明 678

二、创设理趣的基本方法 684

（一）叙中生理 685

（二）景中见理 688

（三）议中出理 692

（四）以喻说理 698

第五节　推心置腹般抒发——诗词曲的送别怀人 703

一、送别怀人，贵在推心置腹 705

二、送别怀人，如何推心置腹 710

（一）即景以送别怀人，藉景去推心置腹 711

（二）托物以送别怀人，藉物去推心置腹 714

（三）借古以送别怀人，藉古去推心置腹 717

（四）就事以送别怀人，藉事去推心置腹 720

三、送别怀人见胸襟 723

第六章　鉴赏说略——基本的门径 728

第一节　侦察般了解——诗词曲的背景 730

一、背景不可错 731

二、了解真实背景的原则与方法 737

（一）要充分占有材料，还背景以本来面目 737

（二）仔细比较和思考，求得真实的背景 739

第二节　钻探般读懂——诗词曲的文字 743

一、文字理解不可错 744

二、读懂文字的几个关节处及相应工具书 748

（一）词语的含义 748

（二）活用词的理解 751

（三）典故的作用 752

（四）句子组合的特殊性 754

第三节　发掘般弄清——诗词曲的技巧 758

一、技巧不可忽视 759

二、技巧的发掘点 762

（一）传神的诗眼 762

（二）感人的妙句 765

（三）见奇的写法 769

（四）生秀的辞格 774

第四节　围网般捕捉——诗词曲的形象 778

一、艺术形象不可不捕捉 779

二、从相似性与相关性上去捕捉 782

（一）对象跟诗人的相似处 784

（二）对象跟民众的相似处 786

（三）对象与丑恶的相似处 789

（四）对象与时势的相似及相关处 791

第五节　神游般联想——诗词曲的意蕴 795

一、意蕴不可曲解 796

二、积极联想，正确领会 802

（一）想一想：其形象有比喻意义么？ 805

（二）想一想：其形象有象征性么？ 807

（三）想一想：其形象有影射之意么？ 810

小结 814

鉴赏是基于“还原”的再创造（代后记） 817