21世纪普通高等学校音乐学规划教材 学校音乐教育导论与教材教法 第3版PDF电子书下载

第一章 学校音乐教育的哲学基础 1

第一节 学校音乐教育的概念、本质和目标 1

第二节 学校音乐教育的哲学基础 3

第二章 学校音乐教育发展历史及改革 11

第一节 中国音乐教育发展历史 11

第二节 国际音乐教育发展状况 29

第三章 音乐教材分析与使用 36

第一节 音乐教材的编写 36

第二节 音乐教材分析 38

第三节 音乐教材的使用 46

第四章 音乐教学原则与教学程序 50

第一节 音乐教学原则 50

第二节 音乐教学程序 52

第三节 音乐教学目标设计 72

第四节 音乐教学策略设计 79

第五章 九年义务教育阶段音乐课程教学 87

第一节 感受与欣赏教学 87

第二节 表现教学 93

第三节 创造教学 106

第四节 音乐与相关文化教学 111

第六章 普通高中音乐课程与教学 117

第一节 普通高中音乐课程概述 117

第二节 音乐鉴赏模块实施要点及课例评析 121

第三节 歌唱模块实施要点及课例评析 129

第四节 音乐编创模块实施要点及课例评析 136

第五节 音乐与舞蹈模块实施要点及课例评析 144

第六节 音乐与戏剧模块实施要点及课例评析 150

第七章 微格教学与音乐教学技能训练 156

第一节 微格教学概述 156

第二节 微格教学的导入技能 157

第三节 微格教学的提问技能 167

第四节 微格教学的演示技能 171

第五节 微格教学的讲解技能 174

第六节 微格教学的说课技能 179

第八章 课外音乐活动 184

第一节 课外音乐活动的意义 184

第二节 课外音乐活动的内容与形式 185

第三节 课外音乐活动的组织与训练 187

第九章 音乐教学评价 195

第一节 音乐教学评价的意义 195

第二节 音乐教学评价的实施 196

第十章 音乐教师专业发展 204

第一节 高师音乐教育与音乐教师的专业素养 204

第二节 音乐教师的职业道德 205

第三节 音乐教师的继续教育 206

第十一章 音乐教学中常用的信息技术与运用 208

第一节 信息技术基础 208

第二节 常用的音频、视频处理技术与实例 209

第三节 乐谱软件在音乐教学中的运用与实例 232

第四节 PowerPoint制作多媒体课件的常用技巧 239

第十二章 当代国外三大教学法及其在中国中小学课堂教学中的运用 244

第一节 达尔克罗兹音乐教学法 244

第二节 柯达伊教学法 252

第三节 奥尔夫音乐教学法 261