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第一篇课前准备篇 3

第一章 备教材 3

第二章 备学生 23

第三章 备教学法 33

第四章 备课堂提问的问题 47

第五章 备课堂巩固练习题 58

第六章 备板书设计 67

第七章 备教学用具 77

第二篇组织调控课堂篇 91

第一章 课堂开场白 91

第二章 课堂教学调控 100

第三篇教学环节篇 133

第一章 导入新课 133

第二章 呈现新内容 143

第三章 语言操练 162

第四章 语言运用 173

第五章 课堂结课 190

第四篇教学艺术篇 207

第一章 丰富教学释义方法 207

第二章 制造信息差 开展游戏活动 219

第三章 课堂教学“留白”的艺术 233

第四章 课堂提问的艺术和技巧 241

第五章 设置悬念激发学生兴趣 255

第六章 教学机智 267

第五篇课后篇 281

第一章 作业布置与批阅 281

第二章 课后辅导 287

主要参考文献 290