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早期教育教师与家长沟通的理论与实践PDF电子书下载
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- 作 者:叶平枝主编
- 出 版 社:上海:上海科技教育出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:9787542869449
- 页数:170 页
第一章 早期教育教师与家长沟通概述 1
第一节 人际沟通的特点及类型 1
第二节 人际沟通的理论 4
第三节 人际沟通的心理效应 9
第四节 早期教育教师与家长沟通的意义 11
第五节 早期教育教师与家长沟通的目标 13
第二章 早期教育教师与家长沟通的要素与过程 20
第一节 早期教育教师与家长沟通的要素 20
第二节 早期教育教师与家长沟通的过程 27
第三节 关键对话 33
第三章 早期教育教师与家长沟通的主要内容 44
第一节 沟通科学的儿童观 44
第二节 沟通婴幼儿成长的过程与需要 45
第三节 沟通婴幼儿的发展经历和家庭教养情况 55
第四节 沟通婴幼儿在园情况 59
第五节 沟通积极亲子互动、亲子关系的内容 63
第四章 早期教育教师与家长沟通的原则与形式 79
第一节 早期教育教师与家长沟通的原则 79
第二节 早期教育教师与家长沟通的形式 88
第五章 与家庭不同成员的沟通 95
第一节 家庭不同成员的教养特征及问题 95
第二节 与家庭不同成员沟通的关键点 103
第三节 与家庭不同成员沟通的常用方式 108
第六章 与特殊性格的家长沟通 113
第一节 性格概述 113
第二节 与敏感型家长的沟通 116
第三节 与傲慢型家长的沟通 118
第四节 与固执型家长的沟通 119
第五节 与情绪型家长的沟通 121
第六节 与幼稚型家长的沟通 123
第七章 与有教养误区的家长沟通 127
第一节 与包办代替型家长的沟通 127
第二节 与放任(溺爱)型家长的沟通 133
第三节 与攀比型家长的沟通 138
第四节 与控制(专制)型家长的沟通 144
第八章 沟通障碍的诊断与解决 151
第一节 沟通困难 151
第二节 沟通情绪化 157
第三节 沟通表面化 159
第四节 沟通敌对 163
参考文献 169
后记 170
- 《激光加工实训技能指导理实一体化教程 下》王秀军,徐永红主编;刘波,刘克生副主编 2017
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019