音乐课程与教学法研究PDF电子书下载

第一章 音乐教育发展概况 1

第一节 中国音乐教育的回顾与展望 3

第二节 外国近现代音乐教育发展状况简介 13

第二章 音乐教学方法 21

第一节 概述 23

第二节 常用音乐教学方法 24

第三章 当代主要音乐教育教学体系 37

第一节 达尔克洛兹音乐教育教学体系 39

第二节 柯达伊音乐教育教学体系 68

第三节 奥尔夫音乐教育教学体系 112

第四节 综合音乐感教学体系 147

第五节 铃木音乐教育教学体系 155

第六节 卡巴列夫斯基及其新音乐教育教学体系 169

第七节 当代音乐教育教学体系综述 176

第四章 中国音乐课程目标与内容标准 181

第一节 2011年版音乐课程目标与内容标准 183

第二节 2017年版音乐课程目标与内容标准 212

第五章 当代音乐教育教学实践——以微格教学为例 265

第一节 微格教学的产生与发展 267

第二节 微格教学实施过程与特点 269

第三节 微格教学的模式比较 278

第四节 微格教学教案设计 281

第六章 音乐心理学与音乐教育心理学 293

第一节 音乐心理学概述 295

第二节 音乐教育心理学 301

第七章 音乐教案设计与编写 317

第一节 音乐教案设计 319

第二节 教案的编写 321

第八章 音乐教学中的说课 327

第一节 说课总论 329

第二节 音乐说课 333

参考文献 339

后记 344