小学语文教学探索与实践PDF电子书下载

第一章 语文教学原则 1

第一节 优化语文课堂教学结构原则 1

第二节 听说读写相辅相成原则 6

第三节 语言训练与思维训练相结合原则 10

第四节 课内教学与课外学习相结合原则 15

第二章 语文教学艺术 22

第一节 语文教学艺术理念 22

第二节 语文教学艺术主要特征 28

第三节 语文教学主要艺术风格 39

第四节 语文教学艺术风格的形成与把握 45

第三章 语文教学备课 51

第一节 语文教学课备课种类 51

第二节 语文教学备课主要内容 57

第三节 语文教学备课的依据 67

第四节 语文教学中的集体备课 71

第五节 运用网络资源备课 76

第四章 语文课堂授课 80

第一节 开讲与结讲 80

第二节 课堂教学中的节奏 91

第三节 课堂教学中的过渡 96

第四节 课堂教学中的举例 99

第五节 课堂教学中的提示 103

第五章 课堂组织调控 107

第一节 课堂应变 107

第二节 课堂讨论指导 109

第三节 课堂表扬与批评 115

第四节 创设最佳教学情境 123

第六章 课堂教学基本技能 128

第一节 教态 128

第二节 教学语言 132

第三节 板书 140

第四节 提问 145

第五节 作答 155

第七章 语文思维能力训练 159

第一节 思维训练的多元化 159

第二节 形象思维训练 162

第三节 逻辑思维训练 165

第四节 创造思维训练 170