“互联网+”时代下信息技术与英语教学的深度融合PDF电子书下载

第一章 概论 1

第一节 信息技术的概念 1

第二节 信息技术与英语教学融合 1

第三节 信息技术与英语教学融合发展现状 8

第二章 信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战 10

第一节 信息技术与英语教学融合带来的机遇 10

第二节 信息技术与英语教学融合带来的挑战 12

第三节 信息技术与英语教学发展趋势研究 16

第三章 信息技术与英语教学深度融合的内涵与本质 21

第一节 信息技术与英语教学深度融合的定义 21

第二节 信息技术与英语教学深度融合的内涵 22

第三节 信息技术与英语教学深度融合的思路 22

第四章“互联网＋”时代大学生英语自主学习能力的培养策略 26

第一节 强化英语学习的动机和自我监控 26

第二节 营造大学生英语自主学习的理想氛围 30

第三节 自主学习的策略培养 31

第五章“互联网＋”时代自主学习的教学策略 38

第一节 大学英语自主学习教学策略的理论研究 38

第二节 大学英语自主学习模式与传统教学模式比较 47

第三节 大学英语自主学习教学策略的选择与应用 47

第四节 大学英语自主学习教学效果的分析 60

第六章“互联网＋”时代自主学习与课堂教学整合的生态环境 67

第一节 生态学视角下的外语教学立体化互动模式探究 67

第二节 网络环境下自主学习与外语教学新模式概念的生态学考察 73

第三节 教育生态学视域下的“互联网＋”时代自主学习与大学英语课程整合状况分析 82

第四节 建构主义视角下“互联网＋”时代大学英语自主学习与教学的生态环境 89

第七章 信息技术与英语教学融合模式与创新 94

第一节 信息化背景下大学英语多元混合式教学模式改革研究 94

第二节 信息化环境下大学英语立体式教学模式研究 102

第三节 翻转课堂教学模式在大学英语听说课中的应用研究 110

第四节 大数据视域下的高校英语教学模式创新分析 125

参考文献 133