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第一章 光明中学的法语教学概述 1

【历史沿革】 2

光明中学的前身——中法学堂&董鸿毅 曹炽康 2

【时代发展】 15

光明中学法语特色课程建设的实践与探索&穆晓炯 朱莹毅 15

第二章 光明中学的法语课程研究 27

【一外法语】 28

核心素养背景下的高中法语教学——普通高中法语课程标准解读&戴剑安 28

法语一外教材校本化处理的思考与实践&戴剑安 35

【二外法语】 46

在高中开展二外法语教学的研究&戴剑安 46

【普及法语】 51

关于编写《法语与法国文化》校本教材的研究&龚益婧 51

第三章 光明中学的法语教学研究 69

【法语教师的培训】 70

高端培训引领专业成长&孙丹 70

【法语教师的论文】 76

中学法语教学中英语迁移作用的研究（节选）&戴剑安 76

遵循素质教育规律提高法语教学效率&龚益婧 96

模仿——写作能力培养的基础&姚容 102

法语歌曲在法语教学中的运用&孙丹 107

法语教学中语言与文化相融合的实践研究&徐佳璐 116

【法语的教学案例】 120

以读促写提高学生的法语写作能力&戴剑安 120

“法语信件撰写”教学设计的探索与思考&龚益婧 129

借鉴课文佳句描述图片并表达观点——Parents et enfants作文指导&姚容 136

结合课文语法进行写作教学——“Le conditionnel pr e sent条件式现在时”课堂设计与反思&孙丹 143

依托课文聚焦电子邮件写作&徐佳璐 151

写作是语言能力的综合反映——教学案例之点评&施翎 158

第四章 光明中学的法语教学成果 163

【对外交流与示范辐射】 164

中法文化交流助力法语品牌&孙瑛 164

【教学成果与学生感想】 172

光明情结与世界舞台——学生感想之点评&穆晓炯 姚容 172

“山”字形红楼——永恒的记忆&1999届陆佳亮 178

今天我以光明为荣，明天光明以我为荣——在光明中学130周年校庆典礼上的发言&2003届易巍 181

融入·转变·寻找——谈谈我的法国留学体会&2005届黄阳 183

情迷法兰西&2007届朱健 187

留法两年间&2008届龚鹏飞 191

高考·留学·法国·工作&2010届成颖 193

光明的浸入式语言教学让我受益匪浅&2010届汪洋 197

光明的法语记忆&2011届张一帆 200

我的法语名字，我的法语歌&2011届余昀涛 204

厉害了，我的光明！&2011届曾庆梓 206

法风入我怀&2013届胡苗淼 210

因法语，而点亮未来&2014届潘米奇 213

在法国邂逅光明&2014届秦依游 216

在路上&2015届陆玮杰 218

Perle&2015届杨乐山水 221

从黄浦江畔到卢瓦河谷，从光明到INSA&2015届张元宓 223

光明，连接世界的舞台&2016届张海尘 225

留学，从饮食开始——留法生活和学习心得分享&2017届马慎远 227

在鲁昂的一年&2017届夏尔文 231

学会学习，学会团结，学会生活&2017届高兴 234

光明中学第一个在渥太华大学的法语留学生2017届王林田 237

我的法国求学之路刚刚开始&2018届王歆怡 239

光明·法语·渥太华&2018届石衍恺 242

【家长感想】 244

为什么选择光明法语班&2018届石衍恺的爸爸（光明校友） 244

初来加拿大&2018届石衍恺的妈妈（光明校友） 245

光明，正确的选择&2018届徐梓元的父母 246

【教师感想】 248

欢迎来法国&法籍教师Annie 248

后记 254