秉烛者的思考与实践PDF电子书下载

第一章 浅析有效教学和初中数学结合的背景 1

第一节 对有效教学基本内容进行科学解读 2

第二节 浅析时下初中数学的教学现状和存在问题 11

第三节 开展初中数学有效教学的必要性和策略探究 22

第二章 把握初中数学教学目标，实现有效教学 29

第一节 把握初中数学的课程内容和重难点知识 30

第二节 分析初中数学的课程目标和培养方向 39

第三节 实施初中数学有效教学的浅显策略探究 49

第四节 开展初中数学有效教学的案例分析 56

第三章 结合新课程理念开展初中数学有效教学 65

第一节 对传统数学课堂教学进行研究和反思 66

第二节 新课程理念的内涵引发传统数学教学的转变 72

第三节 依从新课程理念开展有效教学的案例分析 84

第四章 优化教学方式方法，开展有效数学教学 94

第一节 采用自主型教学法提升初中数学教学的有效性 95

第二节 采用合作教学法提升初中数学教学的有效性 104

第三节 采用生活化教学法和分层教学法 113

第四节 借助多媒体等先进手段开展有效数学教学 123

第五节 利用多媒体在数学教学中渗透德育教育 129

第五章 利用微课和翻转课堂提升初中数学教学的有效性 136

第一节 对微课和翻转课堂的正确理解 137

第二节 微课与翻转课堂对初中数学教学的意义 143

第三节 利用微课与翻转课堂提升数学教学有效性的案例 149

第六章 创建高效数学课堂，提升教学有效性 154

第一节 优化课前备课，做到合理、科学 155

第二节 优化课堂提问和评价，提升数学教学有效性 165

第三节 善于进行教学和课堂反思 172

第四节 有效评价数学公开课，提升教学的有效性 177

第七章 针对不同年级实施有效教学的策略 183

第一节 如何开展有效教学，提升七年级学生的数学素养 184

第二节 如何开展有效教学，提升八年级学生的数学素养 189

第三节 如何开展有效教学，提升九年级学生的数学素养 196

第四节 强化班级管理，提升中学生的数学素养 203

结束语 209

参考文献 211