现代教育在中学数学教学中的探索PDF电子书下载

第一章 教育技术概述 1

第一节 教育技术的基本概念 1

第二节 教育技术的产生与发展 4

第三节 信息技术与课程整合 12

第二章 中学数学教学发展分析 17

第一节 中学数学教育的现代发展过渡阶段 17

第二节 中学数学教育的精英教育发展阶段 27

第三节 中学数学教育的多元化发展阶段 31

第三章 中学数学教育基本理论 40

第一节 弗赖登塔尔数学教育理论 40

第二节 建构主义理论 51

第三节 情境认知理论 59

第四章 中学数学教学理论与内容 65

第一节 中学数学教学原则 65

第二节 中学数学教学模式与方法 72

第三节 数学概念、命题、推理教学 82

第四节 数学思想方法的教学 102

第五章 中学数学教学设计 110

第一节 教学设计与数学教学设计 110

第二节 数学教学设计的主要内容 112

第三节 不同课型的教学设计 125

第六章 微课在数学教学中的应用 134

第一节 微课概述 134

第二节 微课的创作 139

第三节 中学数学课的微课化 151

第七章 几何画板在数学教学中的应用 154

第一节 几何画板在数学概念教学中的应用 154

第二节 几何画板在数学命题教学中的应用 159

第三节 几何画板在数学解题教学中的应用 164

第八章 网络技术在数学教学中的应用 172

第一节 网络即时通信工具及其教育应用 172

第二节 Blackboard平台及其教育应用 182

第三节 其他网络技术的教育应用 188

第九章 信息技术在数学教学中的应用 196

第一节 信息技术在中学数学教学中的应用原则 196

第二节 信息技术在中学数学教学中的应用途径 197

第三节 信息技术在中学数学教学中的应用方式 198

第十章 教育技术支持下中学数学多元表征学习 201

第一节 中学生选择信息能力的提升 201

第二节 中学生内部心像的形成 203

第三节 内部心像与外部语言表达之间的转换 215

后记 222

参考文献 223