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初中生物小组合作学习探索与实践
初中生物小组合作学习探索与实践

初中生物小组合作学习探索与实践PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:古中标
  • 出 版 社:昆明:云南大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787548237815
  • 页数:207 页
图书介绍:
《初中生物小组合作学习探索与实践》目录

第一部分:对“小组合作学习”的实践研究 1

做学生喜欢的老师 1

“实施小组合作学习,提升课堂学习效率”问卷调查 5

“实施小组合作学习,提升课堂学习效率”调查研究分析报告 9

对小组合作学习中学生分组的实践研究 14

合作学习小组组长的产生及培养 18

对小组合作学习中小组评价的研究与实践 22

初中生物课堂开展小组合作学习的实践与探究 28

对小组合作学习的再思考 34

“学案导学、小组合作”课堂教学的实践与探究 39

实施小组合作学习,提升课堂学习效率 46

境中有感 以情悟知 57

心理效应在小组合作学习中的应用(陈康柏) 61

让“自主 合作 讨论”走进我们的课堂(邱国生) 66

基于小组合作学习的初中生物课堂教学研究(邱建萍) 70

校本模式下生物教师的专业成长 79

第二部分:“实施小组合作学习,提升课堂学习效率”课堂教学模式构建 85

一、你问我答,引入新课 85

二、学习目标,带入情境 88

三、先做后学,探究新知 91

四、课堂展示,进入情景 94

五、巩固提升,理解运用 116

六、课堂小结,思维回归 125

七、作业布置,巩固提高 128

第三部分:对在课堂中开展“小组合作学习”的教学设计 130

“植物体的主要组织”教学设计 130

“皮肤与汗液分泌”教学设计 137

“人类进化历程及现代人种”教学设计 146

“解剖观察鸡翅”教学设计(李诗娴) 157

“泌尿系统的组成”教学设计(邱建萍) 165

“探究种子萌发的环境条件”教学设计(杨继勇) 174

第四部分:学生对开展“小组合作学习”的感受和收获 182

小组合作,分享快乐,共同成长(谈琰琦) 182

合作学习的快乐(虞婷) 185

小组合作,收获知识,感受快乐(曾佳琪) 188

谈谈小组合作学习的收获(胡曾婕) 190

小组合作学习使我学习进步(黄辰) 192

我们在一个充满“爱”的小组中学习(秦海) 194

“金湾区三灶镇城区河道——北排河水质调查及治理措施研究”活动报告 196

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