直击新课程学科教学疑难 高中英语PDF电子书下载

导读 直击疑难，渴求对策 1

1 教学目标：引领学海航行的方向 3

1.1 多维目标，全面把握——如何正确地理解教学目标 3

1.2 目标精准，切实可行——如何立体地设计教学目标 11

1.3 差之毫厘，失之千里——如何恰当地表述教学目标 25

2 教学设计：打磨精彩课堂剧本 37

2.1 问题激发，不愤不启——如何巧妙地设计教学问题 37

2.2 设计精巧，环环相扣——如何科学地创设教学情境 45

2.3 题海无边，回头是岸——如何合理地设置巩固练习 54

3 教学活动：锻炼“用英语做事”的能力 65

3.1 讨论热烈，注重实效——怎样提高教学活动的有效性 65

3.2 就事论事，目的明确——怎样提高教学活动的针对性 74

3.3 各有角色，各有快乐——怎样提高教学活动的人文性 83

4 教学方法：引导、点拨学生思维 95

4.1 妙语精讲，指点迷津——课堂上教师讲解多少合适 95

4.2 汉语优势，英语思维——英语课堂到底讲多少汉语合适 107

4.3 把握契机，不悱不发——教师怎样把握好启发的时机 118

5 教学评价：关注学生多元发展 133

5.1 各种评价，目的多元——一张英语试卷到底能测试出多少能力 133

5.2 多元标准，满园春色——如何体现形成性评价的真实性 143

5.3 多元测试，发展多元——如何考查学生实际运用英语的能力 151

6 课程资源开发：引出源头活水 163

6.1 教材是“砖”，资源是“玉”——如何整合英语教材 163

6.2 地道英语，源头活水——学生需要什么样的辅助资源 173

6.3 信手拈来，左右逢源——如何利用课堂生成资源 185

参考文献 194

后记 196