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混合式高等教育PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(中国)郭喆,佟鹏
- 出 版 社:北京:化学工业出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:9787122346254
- 页数:158 页
第一章 培养目标 3
第一节 思辨能力 3
一、概念界定 3
二、量具研发 5
三、培养现状 7
第二节 创新能力 8
一、概念界定 9
二、教学实践 10
三、培养现状 13
第三节 交流能力 14
一、概念界定 14
二、教学实践 21
三、培养现状 26
第四节 合作能力 26
一、概念界定 27
二、教学实践 28
三、培养现状 29
第五节 四种能力之间的关系 29
一、思辨能力与创新能力之间的关系 30
二、交流能力与合作能力之间的关系 31
三、四种能力之间的关系 32
第二章 混合式教育:理论篇 34
第一节 从“混合式学习”走来的“混合式教育” 34
一、混合式学习的发展和优势 34
二、混合式学习的两个问题 36
第二节 新时代的“混合”理念 38
一、混合式教育的内核 38
二、混合式教育的最新发展 47
第三章 混合式教育:实践篇 49
第一节 设计和组织 49
一、教学设计 50
二、社会存在的设计原则 51
三、认知存在的设计原则 56
第二节 辅助 61
一、教学存在的重新审视 61
二、辅助的原则 62
三、辅助融合 67
第三节 直接指导 68
一、社会存在 68
二、认知存在 73
第四节 评测 76
一、评测原则 77
二、评测任务类型 77
第四章 技术的力量 84
第一节 信息技术与混合式教育的关系 84
一、信息技术激发了混合式学习的产生 84
二、信息技术与教育实践的深度融合孕育了混合式教育 86
第二节 技术融入教学的原则和过程 86
一、技术融入教育实践的原则 86
二、技术融入教育实践的过程 88
第三节 技术融入教学的方法 94
一、协作 95
二、社交媒体应用和教育策略 95
三、预测未来 104
第五章 教学案例 106
第一节 混合式课程的重新设计方案 106
一、重新设计指南 106
二、混合式探究共同体规划文档 107
三、学生调查问卷 110
四、教师访谈问题 112
五、混合式课程的教学大纲 112
六、“电子档案”任务的评测规则 118
七、融入技术手段的四个阶段 119
第二节 格里菲斯大学的混合式教育改革实践 121
一、教育观 121
二、设计和实施过程 122
结语 141
附录 142
附录一 混合式课程:介绍性调查范例 142
附录二 探究共同体量表(中文版) 143
附录三 教学目标在线量表 144
参考文献 146
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019
- 《国学经典诵读》(中国)严琼燕 2019
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《两京烟云》陈诗泳,赖秀俞责任编辑;(中国)千慧 2019
- 《HTML5从入门到精通 第3版》(中国)明日科技 2019
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》(中国)董璞 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013