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身体教育学
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  • 作 者:钱丽欣主编;余慧娟丛书主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787567587274
  • 页数:246 页
图书介绍:
《身体教育学》目录

总序 办伟大的学校,做伟大的校长和教师 1

第一辑 脑科学研究开启儿童发展的无限可能 3

脑科学研究告诉我们什么 3

体育运动如何促进儿童大脑发育 11

大脑爱音乐,你知道为什么吗 17

充足睡眠对儿童的身心发展至关重要 23

脑科学研究告诉我们母语教学怎样才能更有效 32

脑科学研究对学好第二语言的启示 43

脑科学告诉我们艺术教育有多重要 51

从脑与认知神经科学视角看儿童道德发展和教育 59

第二辑 道德是教育的最高目的 69

学校德育苍白之痛 69

重新认识道德和道德教育 72

知行课程:“十岁天空”的设计与实施 78

发现和培育学生的真善美 83

德育的科学性在哪里 87

学校德育可以大有作为 94

第三辑 像抓GDP一样抓学校体育工作 101

七中万达学校:为什么把体育定为“第一课程” 101

没有了体育,教育就不完全 106

将来的体育课要教孩子两样东西——访教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰 109

应紧急遏制经济增长却体质下降的趋势 115

体育发展的区域样本:像抓GDP一样抓学校体育工作 121

体育:有趣、出汗、技能、安全 127

体育课要在“质”上下功夫 132

南菜园小学:通过体育精神提升学生自信 136

体育专项化改革让学生收获兴趣与技能 139

第四辑 艺术是儿童看世界的第三只眼 145

艺术,提升和滋养生命 145

怎样上好艺术课 151

艺术教育值得反思的四个问题 155

科学与艺术的交融——兼谈“钱学森之问” 161

培养具有艺术精神和艺术诗性的人——俄罗斯艺术教育及其启示 168

第五辑 戏剧让儿童用整个身心学习 177

戏剧,构建儿童的第二重生活样态 177

普及戏剧教育,审美文化时代的呼唤 181

教育戏剧:以戏剧作为人的学习媒介 186

教育戏剧课程如何大众化 192

国外青少年教育戏剧探索与实践 198

第六辑 劳动教育是人生第一教育 207

劳动教育的本质在于培养劳动价值观 207

加强中小学劳动教育 创新高素质人才培养路径——教育部基础教育一司就《关于加强中小学劳动教育的意见》答本刊记者问 213

劳动教育将全面突围 218

立新实小:劳动为教育开新路 225

“新劳动教育”:让人事相趣 234

没有劳动,就没有教育 241

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