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从班级到成长共同体PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:王怀玉著
- 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
- 出版年份:2019
- ISBN:9787567588011
- 页数:207 页
第一章 班级核心文化建设:从标签式到生成式 3
带班困惑 班级文化核心词,想说爱你不容易 3
创意策略 自我修炼,为班级文化“代言” 5
把握节奏,为班级文化确立起点 7
因班制宜,提炼班级文化精神核心 10
品牌锻造,打造班级文化名片 13
典型案例 寻找师生共同的心灵密码 15
温馨贴士 班级文化建设需要处理好几个关系 17
第二章 小组建设:从服从安排到互助成长 23
带班困惑 “老师,我要换座位” 23
创意策略 小组长、大选举,当选组长不容易 26
双向选择、自主组合,催生小组向心力 30
组内规约、小组代言,激活小组内生力 31
典型案例 自由选座位与组建小组 33
温馨贴士 莫让小组建设成为小组“毒”文化的温床 35
第三章 班干部培养:从选拔任命到岗位竞聘培养 40
带班困惑 班干部职责履行,一半惊喜一半愁 40
创意策略 岗位设置:刚性+弹性,淡化层级 41
岗前培训:竞聘+评聘,目标导向 42
岗位练兵:履职+轮岗,过程引导 44
岗位评价:自评+他评,激励成长 45
典型案例 竞选三部曲,激发班干部的担当意识 46
温馨贴士 让每个孩子都有竞聘实力 50
第四章 班级制度建设:从班主任主导到民主议事 55
带班困惑 “放权”了,为何还只能是“老师说了算”? 55
创意策略 变制度为愿景:严明变温情 57
底线规约:公民意识绘底色 58
精神成长类规则:渐进性生成 60
公共事务类规章:议事制完善 63
典型案例 一场辩论赛背后的自我教育 68
温馨贴士 民主管理中班主任的领导角色担当 73
第五章 师生交流:从例行谈话到多渠道情意融通 79
带班困惑 师生交流的迷障 79
创意策略 发挥师生间非正式交流的积极效应 81
借用多种间接沟通媒介 84
蹲下来、融进去,和学生“在一起” 87
无声胜有声,巧妙化解师生冲突 89
典型案例 心里话,愿意对你说 91
温馨贴士 双向互动是师生情意相通的关键 93
第六章 班级日常管理:从惩戒式约束到导行式期待带班困惑 民主讨论的结果,家长还投诉?! 100
创意策略 把握班级发展节奏:从底线规约到自主建设 101
改变教育视角:从行为“矫正”到接纳唤醒 104
顺应学生成长节律:从行为外塑到精神内省 107
典型案例 自动自发为荣誉而“战” 110
温馨贴士 班级管理中的“术”与“道” 113
第七章 人际交往:从单向度交往到多维度相处 120
带班困惑 孩子们的心思,你可懂? 120
创意策略 多元伙伴团 121
亲子、社区“俱乐部” 123
跨年级、跨地域结对 125
典型案例 “几十年后还记得” 129
温馨贴士 班主任要注意学生人际关系的协调 132
第八章 班级活动:从活动本位走向学生发展本位 139
带班困惑 缤纷活动迷人眼,跟VS不跟 139
创意策略 常规活动追求融通性和微创新 141
特色活动追求主题化和序列性 144
活动推进的全程性和创生性 146
过程实施的节点性和递进性 149
典型案例 品牌活动造就品牌班级 152
温馨贴士 不为活动而活动 157
第九章 学生发展性评价:从量化定性到多元激励 163
带班困惑 “积分兑换”的那些尴尬事儿 163
创意策略 评价工具的发展与更新 165
从言行到品性的评价内容更新 167
从个体界定到群体情感态度的综合观照 172
从单一到多元的评价策略更新 175
典型案例 学生的创意评价让班级更温暖 181
温馨贴士 让评价成为学生成长之旅中的灯塔 183
第十章 家校合作:从浅层信息互通到多维互动发展 187
带班困惑 “老班”遇见“新问题” 187
创意策略 “初识”阶段:多渠道促进信息互通 188
“共育”阶段:携手打通内外良循环 193
“共赢”阶段:品牌共建中同成长 196
典型案例 精品活动催生精彩成长 200
温馨贴士 追求复杂思维视野下的多维发展 203
后记 有梦自有远方 205
- 《教师教育系列教材 班级管理 第3版》(中国)张作岭,宋立华 2019
- 《指数级成长》程旭责编;韩盟盟译者;(加)格里·洛维斯 2020
- 《成长的声音》邬易平著 2019
- 《折耳兔瑞奇快乐成长图画书 瑞奇有棵圣诞树》(比)吉多·范·西纳顿译 2018
- 《我们总是孤独成长》李尚龙著 2020
- 《放养,让孩子像孩子那样成长》范晓军著 2019
- 《马克思社会共同体理论及其当代价值研究》张红柳 2019
- 《爱在成长幼儿情商培养绘本 最好的朋友 3-6岁》梅勒妮·乔伊斯著 2017
- 《毕淑敏的成长课》毕淑敏著 2019
- 《马克思共同体思想的哲学研究》徐宁著 2020