外语教学研究与探索PDF电子书下载

一、教学管理与课程建设 1

1．我看英语教学&张宁生 1

2．外语教学改革实践&袁森 张梅娟 6

3．加强学士学位课程管理，深化教学改革，提高教学质量&石墨 雷西河 刘谋芳 17

4．专业英语阅读阶段教学改革规划&袁森 24

5．围绕学士学位本质内涵，加强素质教学，培养大学生创新能力&雷西河 33

6．石油国际合作人员英语培训工作实践与探索&袁森 37

7．英语专业学生素质培养之我见&李正权 46

二、文学、翻译与英美问题研究 52

1．试评《喧嚣与骚动》的主要艺术手法&刘洁 52

2．Sir Philip Sidney and His Sonnet Sequence"Astrophel and Stella"&原爱红 58

3．Alec，Angel and Paul—Three Untrustworthy Men&刘洁 65

4．否定句的语用分析与翻译&刘辉 74

5．喻体的联想意义及翻译&田立冬 79

6．从文化层面看翻译中的异化与归化&张淑朋 85

7．文学翻译要得“意”而不忘“形”&张淑朋 91

8．试论实现科普翻译美学效果的几种手段&孟霞 99

9．Translation of the Pragmatic Forces of Rhetoric Devices&刘辉 田立冬 107

10．Translation of the Illocutionary Forces of Grammatical Structures&田立冬 刘辉 114

11．The Turner Thesis Revisited&马金龙 123

12．The Theme of the New Deal&马金龙 131

13．Fundamental Causes of the Cold War&马金龙 140

三、语言理论与文化 147

1．索诸尔的所指和能指的任意性问题再认识&庞加光 赵春霞 147

2．从主位选择的角度看主位结构的特点&范新德 156

3．Linguistic Variety and Social Context&田立冬 刘辉 163

4．Basic Tennets And Development of Functional Approach&于艳英 169

5．The Changing Language in the Changing Age:With Special Reference to Lexical Items Introduced into Chinese in the Past Two Decades&韩春伶 176

6．英汉语互渗刍议&袁英 184

7．论词的应用及言语环境对言语得体效果的影响&高怡 188

8．色彩的悲情世界—含有贬意的颜色词语&蔡高红 197

9．几组形容词辨析&袁英 202

10．从“颜色”词看中西文化的异同&沈志轩 207

11．从语言现象看中西文化的差异&王少鹏 212

12．英汉词汇的文化内涵与理解&王文化 216

13．正式文体与非正式文体&赵玮 220

14．什么是标准英语&任春生 225

15．英汉两种语言中的假朋友（False Friend）&张梅娟 232

四、外语教学研究 238

1．科技英语的特点及教学&袁森 238

2．研究生英语阅读课教学的AUTONOMY—对研究生英语阅读课教学的思考与实践&刘冲茂 244

3．当代外贸英语信函的写作特点&马金龙 252

4．从文化差异的角度谈对学生交际能力的培养&张梅娟 259

5．谈英语交际能力的培养&王凤菊 267

6．英语分阶段目标教学实践&于艳英 271

7．英语教学中的文化导入&张伟华 277

8．浅谈英语学习中的圣经典故&袁英 283

9．略谈法、英语言中的共性与个性&吕芳 287

10．Central Ideas and TeachingPatterns for Oral Classes(Outline)&袁森 298

11．英语口语表达技能（Oral Presentation）—一门新课的开设与发展&张梅娟 阎传海 305

12．对外合作人员英语培训班OW课的思路与教学&王凤菊 311

13．大学英语写作初探&祖延秀 320

14．阅读课教学的实践性原则&刘博华 326

15．多方面入手，提高学生阅读理解能力&祖延秀 332

16．谈文化背景知识在阅读理解中的重要性&袁英 340

17．谈新生大学英语阅读能力的提高&李速立 346

18．提高英语阅读能力的一点实践&王文化 352

19．听力教学中存在的问题及其解决方法&张伟华 360

20．浅谈教师对学生学习英语动机的影响&沈志轩 365

21．情感因素对语言习得者的影响&张伟华 371

22．合作C班OP课的实践与思考&王凤菊 376

23．精读课重在培养学生的三种能力&王岚 383

24．英语口语课教学初探&钟泽波 389

25．认真备课，努力提高课堂教学效果&王文化 395

26．扎扎实实地做好大学英语教学工作&蔡高红 399

27．大学英语分段教学法初探&于艳英 405

28．浅议语言、文化与教学&吴爱宁 409

29．修辞格语言与词汇学习&邹金屏 王健 413

30．Feature of the Ad:the Role of Advertisments in EFL Teaching&任春生 418

31．利用可变因素促进外语教学&施文霞 428

32．大量阅读与写作&王淑芹 434

五、外语教学调查、测试与评估 438

1．《大学英语教学大纲》（理工科）词汇量标准的讨论&阎传海 438

2．外语课教学效果的评估&阎传海 445

3．关于建立外语课标准化报分制度的设想&阎传海 451

4．语言交际能力和测试方法特点—对英语专业四级考试听力部分的调查&史凤蓉 457

5．关于我院90级英语学习差生状况的调查&阎传海 张梅娟 464

6．关于88级本科学生英语学习情况调查报告&阎传海 刘冲茂 张梅娟 475