第一章 绪论 1
一 研究的背景 1
二 研究的思路 3
三 研究的意义和特色 4
四 研究的基础 7
第二章 高校培育和践行社会主义核心价值观系列调查问卷的编制 9
一 系列调查问卷编制情况说明 9
二 系列调查问卷的编制过程 11
三《大学生社会主义核心价值观认同感量表》(试测版)的编制、试测与校正 13
第三章 高校培育和践行社会主义核心价值观情况调研(学生部分) 27
一《大学生社会主义核心价值观认同感量表》(正式版)的施测与分析 27
二 高校培育和践行社会主义核心价值观情况学生问卷的调研分析 46
三 大学生中华优秀传统文化知识测验统计与分析 56
第四章 高校培育和践行社会主义核心价值观情况调研(教师部分) 61
一 全国高校思政人员调研情况 61
二 全国高校专业教师调研情况 71
第五章 高校思想政治教育情况调研(学生部分) 83
一 思想政治教育调研问卷的编印 83
二 思想政治教育问卷调查的开展 84
三 思想政治教育问卷调查内容的统计与分析 87
第六章 高校思想政治教育情况调研(教师部分) 106
一 访谈基本情况 106
二 访谈内容及整理 107
三 访谈内容的分析 120
第七章 加强高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育有效性的对策与建议(一) 126
一 重视思想政治教育的地位,正视国外价值观的渗透 126
二 以“内化”为根,在“外铄”与“内化”之间寻找切入点 135
三 教师的内外兼修对于学生是一种无声的感召与浸染 162
第八章 加强高校培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育有效性的对策与建议(二) 181
一 编写有特色的中华优秀传统文化与培育和践行社会主义核心价值观及思想政治教育相融合的教材 181
二 在马克思主义中国化的探讨中提升学生的认知与思维水平 189
三 夺取反腐败斗争的压倒性胜利是提升思想政治教育效果的根本性条件 213
附录 219
附录一 大学生社会主义核心价值观认同感量表(试测版) 219
附录二 大学生社会主义核心价值观认同感量表(正式版) 222
附录三 高校培育和践行社会主义核心价值观调查问卷(学生版) 224
附录四 大学生中华优秀传统文化知识测验问卷 228
附录五 高校培育和践行社会主义核心价值观调查问卷(思政人员版) 230
附录六 高校培育和践行社会主义核心价值观调查问卷(专业教师版) 232
附录七 高校思想政治教育调查问卷 235
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《凯恩斯文集 第13卷 社会、政治和文学论集》严忠志译 2018
- 《社会资本与村庄治理转型的社区机制》张国芳等著 2019
- 《皂荚良种培育与高效栽培技术》范定臣,刘艳萍主编 2018
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《学校课程发展丛书 品牌培育与学校课程》林青荻,刘佳责任编辑;(中国)段立群 2019
- 《社会工作专业英语》俞炎燊 2019
- 《评弹与江南社会研究丛书 梅与竹 中国传统苏州评弹》李东鹏译;(美国)马克·本德尔 2019