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第一编 时局与教育：民国教育的批判性反思 3

第一章 民国教育中的大问题 3

我国教育弊病及其补救法之一斑 5

吾国教育思想不振之原因 8

现今教育无实效之原由及应行改良之点 11

说教育界之魔障 17

中国教育的危机 21

我国教育的根本问题是什么 26

中国现代教育之两重桎梏 28

教育论评拾零——最可悲可忧之现象 34

第二章 民国教育问题的反思 35

教育上之根本改革 37

我国教育之集中统一与独立 41

政治教育与中国 50

论国家主义的教育 56

世界大战后吾国教育之注重点 60

“五四”以来的教育 65

教育界之党派观 74

教育之政治的使命 79

教育之本质及其变质 82

第二编 教育的未来：民国教育的革新 99

第一章 今后之教育方针 99

请政府以励行教育为政策 101

中国当采之教育方针 103

今后教育界之希望 106

今后之教育方针——实施公民教育 109

今后中华民国之教育宗旨 111

中国教育建设方针 112

今后教育改进之管见 120

地方自治与教育——本城镇乡之学务 126

地方自治与教育（续） 129

自治的训育 134

论各地方宜设教育会议 137

江苏教育总会致各省教育总会及学界书 140

教育宜保存国粹 141

城市平民教育实施法大纲 143

教育精神的独立自由化与教育制度的贫民民主化 154

教育家对于国家社会之责任 158

第二章 未来教育之改造 163

教育与德谟克拉西 165

德谟克拉西教育之实施法 169

教育思想上“自由”之观念 173

国家建设中之教育改造 184

改造中国教育的几个先决问题 196

中国教育之历史的使命 204

中国教育的改造和建设 209

教育生活化与生活教育化 219

战时教育的目标与设施 224

战后中国教育的历史任务是什么 229

中国教育学会的时代使命 234

我国教育政策之回顾与前瞻 237

民主教育的性质 242

教育民主化的根本考虑 248

第三章 关于教育改造的进一步思考 257

论硬教育与软教育 259

论教育权——敬告中央教育部之二 261

论道德教育 263

个人之价值与教育之关系 267

人权时代之教育 269

青年与政治 277

全人教育论发端 287

教育与国家 294

教育界之人权运动与党狱 303

读宪法草案初稿修正案教育章 304

民生教育刍议 308

教育统制之检讨 314

教学自由的限制 322

伦理学在教育上之地位 323

教育学术研究的重要性 328

新道德的教育 332

第三编 学校教育：中小学教育的反思 339

现今教授之缺陷 339

现今学校教育上急应研究之根本问题 344

儿童创造力养成法 346

儿童创造力养成之研究 351

中国学校教育之史的观察——学校教育之理想与实际 354

抗战时期小学课程及教材之研究 365

独裁与民主环境对于儿童影响的实验 368

今后学校教育的几个目标 370

民主化的教学实施 372

如何使学校教育民主化 379

第四编 新学制与教育：公民教育纳入教育系统 387

第一章 从修身科到公民科 387

论小学堂读经之谬 389

论小学校读经之谬（续） 392

说两等小学读经讲经之害 394

修身教授应注意之要项 396

编辑共和国小学教科书缘起 402

论审查教科用书——敬告中央教育部之三 404

教育部公布教育宗旨令 407

学制革新之先决问题 408

新学制运动 410

对于新学制系统草案的我见 413

四志新学制运动 415

第二章 关于公民课程和教学法的探讨 419

对于新学制小学教科目的意见 421

小学的新课程 426

新学制草案高初级中学课程之研究 431

编制小学新课程之具体目标及求达目标之进程 435

小学社会科课程与教材之整理 448

小学社会科教学商榷 459

尚公学校儿童自治的昨今明 466

小学社会科教材教学之实际的研究 483

关于新课程标准实验方法的意见 493

一个新学制的提议 500

小学儿童不良习惯之改正 506

第五编 教育的历史转折：民国时期的公民教育 519

第一章 公民教育的一般思考 519

公民教育问题 521

公民教育论 525

公民教育论（续） 529

略论公民教育 537

战后中国的国民教育 540

第二章 中小学公民教学 549

修身教授革新之研究 551

公民的训练法 555

小学社会科教学概要 558

小学公民科教学法 575

小学校之公民教育 587

儿童自由发表之研究 595

中学公民课程之讨论 599

第三章 公民训练 605

公民的训练 607

学生参与学校行政论 614

平民的公民教育之计划 618

江西省会的公民训练 624

现阶段中国公民训练之鸟瞰及其改进 637

国民精神总动员与中学公民训练 655

小学校公共心养成之要求 660

自治心之养成 665

学生自治——平民中学演讲稿 669

第四章 国外的公民教育 675

德国公民之教育 677

德国之公民教育（续） 681

新俄成人的公民教育 683

后记 691