第一章 浙江吹打概况 1
一、浙江吹打的历史渊源 2
二、浙江吹打的近现代发展 6
三、浙江吹打的区域分布 10
第二章 浙东地区吹打 13
一、嵊州吹打 14
(一)白泥坎民乐 15
(二)长乐吹打 19
二、奉化吹打 23
三、上虞吹打 29
四、余姚十番 37
五、舟山锣鼓 39
六、宁溪作铜锣 44
七、台州骨牌锣鼓 46
第三章 浙南地区吹打 67
一、温州锣鼓 68
二、洞头吹打 71
三、苍南吹打 73
四、丽水吹打 75
五、竹溪锣鼓 81
六、缙云丝竹锣鼓 83
七、汀州吹打 85
第四章 浙西地区吹打 99
一、衢江十番锣鼓 101
二、新桥十番锣鼓 104
三、江山坐唱班 105
(一)碗窑乡何家班 106
(二)石门镇清漾曲团班 109
(三)龙游县柳村婺剧坐唱班 109
四、淳安三吹三打 110
第五章 浙北地区吹打 119
一、富阳鼓亭锣鼓 120
二、楼塔细十番 123
三、长兴十番锣鼓 127
第六章 浙中地区吹打 135
一、磐安吹打 136
二、画溪民乐吹打 139
三、义乌锣鼓班 141
第七章 浙江吹打的乐器与演奏 151
一、吹管类乐器及演奏 152
(一)唢呐 152
(二)笛子 155
(三)先锋 155
(四)尖号 156
二、打击类乐器及演奏 157
(一)鼓类 157
(二)锣类 160
(三)钹类 167
三、丝弦类乐器及演奏 169
(一)二胡 169
(二)琵琶 171
(三)三弦 174
第八章 浙江吹打的锣鼓艺术 177
一、锣鼓的特性 179
(一)节奏性与色彩性 179
(二)音响运动的波状性 180
(三)音响的复合性 181
二、锣鼓的作用 181
(一)烘托主题 182
(二)加强节拍 183
(三)模仿逼真 183
(四)统领乐队 184
三、锣鼓的配置写作 185
(一)锣鼓乐队形态 185
(二)锣鼓的配置写作 187
第九章 浙江吹打与其他民间艺术 197
一、吹打与民歌 198
二、吹打与戏曲 199
第十章 浙江吹打与民间礼俗 203
一、吹打与祭祀 204
二、吹打与庙会 207
三、吹打与婚嫁 209
四、吹打与丧葬 213
第十一章 浙江吹打的社会功能 215
一、浙江吹打的聚众功能 217
二、浙江吹打的造势功能 219
三、浙江吹打的抚慰功能 220
四、浙江吹打的教化功能 222
第十二章 浙江吹打的保护与传承 225
一、传承模式 226
(一)家族传承 226
(二)师徒传承 228
(三)乐社传承 230
二、保护态势 232
三、成效与问题分析 234
后记 237
- 《浙江吹打》殷颙著 2019
- 《浙江吹打乐与宗族认同 祭祖、丧葬仪式用乐研究》廖松清著 2018
- 《接龙吹打乐》徐万德,张勇主编;重庆市巴南区民族民间文化保护工程领导小组编 2005
- 《嵊州吹打》卢芹娟,黄士波编著 2009
- 《白族吹打 大理传统音乐研究》杨育民著 2016
- 《苏南吹打曲 大套器乐合奏曲》杨荫浏,曹安和合编 1957
- 《民间吹打乐曲 大得胜 山西民间乐曲》何化均,刘汉林整理 1964
- 《苏南吹打讲座提纲》中央音乐学院民族音乐研究所编辑 1954
- 《苏南吹打曲讲座提纲》杨荫浏著 1957
- 《中国民间吹打乐》杨向东等编著 2000
- 《浙江吹打》殷颙著 2019
- 《10天攻克外企面试》冯颙著 2006
- 《中国农村信息服务体系综合评价与发展研究》郑红维,李颙著 2010
- 《冷眼 一个作家的经济批评》孙颙著 2012
- 《漂移者》孙颙著 2012
- 《缥缈的峰》孙颙著 2014
- 《烟梦往事 孙颙散文精选》孙颙著 2001
- 《他们的世界》孙颙著 1985
- 《不可逆》孙颙著 2019
- 《空间灾害》陈颙著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《新华经典散文文库丛书 年轻时去远方漂泊 肖复兴经典散文》肖复兴著 2019