指向核心素养的初中英语课例研究PDF电子书下载

第一章 听说教学 1

【理论部分】 3

新目标英语听力部分的再设计以八年级为例 3

解读教材意图设计完整的听力任务——谈谈对Go For It！听力部分处理的思考 10

“话题·情境·体验式学习”模式在单元第一课时听说课中的运用 22

提高听说课“说”的有效性的若干思考 31

【课例部分】 40

七年级下Unit 11 How was your school trip？ Section A 1a-2c听说课教学设计 40

八年级上Unit 5 Do you want to watch a game show？ Section B 1a-1d听说课教学设计 49

九年级Unit 8 It must belong to Carla.Section A 1a-2c听说课教学设计 59

九年级Unit 9 I like misic that I can dance to.Section A 1a-2c听说课教学设计 68

第二章 语法教学 77

【理论部分】 79

例谈Go For It！语法页的语境化处理 79

从一堂语法课谈Go For It！语法页的语境化处理 95

中考语法专项复习课教学的研究与实践——在语境中复习语法 105

思考着体验着收获着——听苏霍姆林斯基“谈”一堂语法课 112

【课例部分】 117

八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A Grammar Focus-4c语法课教学设计 117

九年级Unit 9 I like music that I can dance to.Section A Grammar Focus-4c语法课教学设计 124

第三章 词汇教学 137

【理论部分】 139

立足语篇欣赏语言习得词汇 如何在精读课上进行词汇教学 139

2016年绍兴市中考英语词汇题阅卷情况反馈及反思 144

初中英语阅读课重点生词复现方法的探索 147

【课例部分】 156

九年级Unit 7 Should I be allowed to make my own decisions？ Section B Reading课堂实录 156

第四章 阅读教学 163

【理论部分】 165

从对话教学的视角谈谈对初中英语阅读教学的思考——有感于2008年诸暨市初中英语优质课评比 165

阅读课学生思维品质培养的儿个关注点 —— 基于一堂优质课评析 178

从一堂课谈“体验式”阅读课堂的构建——以Go For It！九年级Unit 9 Reading一课为例 184

例谈阅读策略PDPEE五步训练模式的构建 192

基于主题意义探究的“生本”阅读课 202

多元关注，充分欣赏，细致解析，深化理解 谈初中英语诗歌的“体验式”教学 214

【课例部分】 221

八年级上Unit 8 If you go to the party， you’ll have a great time.Section B 2a-2e阅读教学设计 221

八年级下Unit 10 I’ve had this bike for three years.Section B 2a-2c Hometown feelings阅读教学设计 227

九年级Unit 7 Should I be allowed to make my own decisions？ Section B 2a-2e阅读教学设计 232

九年级Unit 13 We’re trying to save the earth！ Section B Rethink， Reuse， Recycle！阅读教学设计 237

九年级Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section A 3a-3c I Remember教学设计 242

九年级Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 3a-3c Mom knows best教学设计 247

八年级Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section B 2a-2e Hansel and Gretel教学设计 251

牛津英语八年级（下）Module 2 Unit 5 Blind man and eyes in fire drama教学设计 256

第五章 写作和读写整合教学 265

【理论部分】 267

开发教材资源进行写作训练的尝试 267

充分挖掘阅读材料资源进行读写整合 记一堂难忘的阅读课 276

【课例部分】 280

八年级上Unit 8 How was your school trip？ 3a-4读写课教学设计稿 280

八年级下Unit 8 How was your school trip？ Section B 3a-4 Reading and writing教学反思 285

中考话题写作复习课教学设计Topic： How to be a better learner？ 289

中考话题写作复习课教学设计Topic： Learn to write about different opinions 293

写作系列微课之文体分析及谋篇 议论文写作 300

第六章 复习课、优质课、公开课教学及教研活动 303

主线`话题`活动`语篇`写作谈“五步”构建单元复习课 305

透视优质课谈课件制作和使用中的问题与思考 319

从“结果”迈向“过程”——谈两次公开课的蜕变 324

美丽的蜕变——记一次以课例研究为载体的教研活动 334

【课例部分】 339

中考话题复习课教学设计之一Topic： Nature 339

中考话题复习课之二Topic：Health 344

后记 352