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第一章 绪论 1

第一节 小学英语新课标 4

第二节 小学英语教学目标及原则 13

第三节 小学英语教学的流派及方法 31

第二章 语言与语言习得 34

第一节 语言的功能 34

第二节 语言学习与语言习得 36

第三节 母语习得 37

第四节 二语习得 41

第三章 小学英语教师素养与能力 44

第一节 小学英语教师的职业素养 45

第二节 小学英语教师专业素养 53

第三节 小学英语教师教学能力 64

第四节 小学英语教师教研与自修能力 68

第四章 小学英语教学辅助手段 72

第一节 多媒体课件辅助教学技能 72

第二节 常规教具的制作与使用技能 79

第三节 英语童谣和歌曲教唱技能 87

第四节 简笔画辅助教学技能 94

第五章 小学英语教学环节 101

第一节 课前准备 101

第二节 课堂管理 119

第三节 课后辅导 155

第四节 常规测试 162

第五节 评价反思 166

第六章 小学英语语言知识教学 170

第一节 小学英语字母教学 170

第二节 小学英语语音教学 182

第三节 小学英语词汇教学 192

第四节 小学英语句型教学 210

第七章 小学英语语言技能教学 221

第一节 听力教学 221

第二节 口语教学 232

第三节 阅读教学 238

第四节 写作教学 248

第五节 跨文化教学 254

第八章 小学英语课堂的创新 262

第一节 英语教材的使用与评价 262

第二节 英语说课 269

第三节 翻转课堂 281

第四节 微课与慕课 291

参考文献 302