俯仰间会悟 叶澜随笔读思录PDF电子书下载

随笔 3

一、生活启示录 3

进与退 3

伞 6

“自己的”世界 8

“车”与“道”的学问 10

一位出租车司机的告白 12

观《印象刘三姐》的启发 14

听德德玛“精选（2）” 17

一百个理由 21

从“办公室腔”说起 23

“墙内开花墙外香”再解 25

寻物：确定性与不确定性关系之悟 27

悟“忧郁” 29

心祭“汶川”大地震 31

临别赠言 35

初访延安 38

治“白内障”有感 40

生与死 43

絮言“碎片” 51

访神户大学 53

访西班牙马德里大学 58

访德国洪堡大学 60

二、与自然对话 62

梧桐知秋 62

溶·融 63

草花马兰头 66

追春一路 68

人间“节”语 72

感谢芦花 74

“云”缘 76

亲吻月光 78

从摄影识自我 80

不再寂寞 83

紫园花事 86

三、纪念抒怀 92

智慧从容 大气恢宏 92

缘系中国教育学会 95

我心目中的刘佛年校长 98

四、学术随笔 101

我的“基础教育”情结 101

留在生命深处的历史印痕 105

难能可贵的合作者 110

浅议文字与学校教育 113

教育创新呼唤“具体个人”意识 115

千舟险过万重山 119

散论“教师” 121

改善生态 认清特质 审视决策 128

理解“综合”和“事理”研究 131

杂读有悟 134

书序、刊首语 145

《回望》序言：知往思来 145

别样的研究史 147

《卓越，从这里起步》序 150

策划者自白：他们是我的老师 152

深化儿童发展与教育改革的关系研究 155

深入到教育热点背后 157

读书笔记 161

读康德《论教育学》 161

读C.A.冯·皮尔森《文化战略》 167

读汤因比《历史研究》 171

读怀特海《过程与实在》《观念的冒险》 180

读杜威《确定性的寻求》《哲学的改造》 190

读莫兰《复杂性理论与教育问题》 197

读高德伯格《大脑总指挥——一位神经科学家的大脑之旅》 202

读《梁启超与中国思想的过渡（1890—1907）》 208

读林语堂《苏东坡传》 212

读爱默生《自然沉思录》 222

读乔治·吉辛《四季随笔》 236

读泰戈尔《人生的亲证》 239

读林西莉《汉字王国》 245

编后记 249