中国人民大学硕士研究生系列教材（第一批）·学科基础课系列 哲学类 马克思主义哲学研究PDF电子书下载

第一章 马克思主义哲学的主题和基本特征 1

一、时代课题的哲学解答 1

二、哲学主题的根本转换。马克思主义哲学是现代唯物主义 5

三、马克思主义哲学的基本特征：实践、辩证、历史的唯物主义 10

第二章 马克思主义哲学与哲学革命和当代实践 19

一、马克思主义哲学的基本原则及其所实现的哲学革命 19

二、马克思主义哲学与当代实践。当代实践的总体特征 24

三、立足于当代实践格局的马克思主义哲学 27

第三章 马克思主义哲学与后现代主义 37

一、后现代主义的崛起及其实质：重写现代性 38

二、后现代语境中的马克思主义哲学。马克思主义哲学是当代“不可超越的视界” 42

三、马克思主义哲学视野中的“后现代” 47

第四章 马克思主义哲学与中国传统哲学 59

一、马克思主义哲学产生的历史文化基础。马克思主义哲学与中国传统哲学的关系 59

二、马克思主义哲学中国化的必然性及其理论途径 64

三、马克思主义哲学中国化和中国哲学现代化的一致性 72

第五章 物质、实践与世界 81

一、物质的客观实在性及其确认 81

二、实践本身的矛盾特征。实践是人所特有的对象化活动 87

三、世界的二重化及其现实基础 98

第六章 辩证法理论的当代反思 109

一、从辩证法与哲学基本问题的统一中理解辩证法 110

二、从辩证法的世界观、认识论和方法论的统一中理解辩证法 114

三、从辩证法的批判本性以及历史与逻辑的统一去理解辩证法 118

第七章 从唯心主义概念辩证法到马克思主义实践批判辩证法 123

一、区分开两个不同层次的辩证法。扬弃黑格尔唯心主义概念辩证法 124

二、实践论批判的辩证法 130

第八章 从行为思维到概念思维 146

一、潜存于劳动结构中的“奇异点”。行为思维的本质和特征 147

二、思维“摆脱世界”的独立化运动 153

三、立足于概念本性的思维。逻辑与历史的一致性和不一致性 159

第九章 思维的内在矛盾运动 167

一、对象意识与自我意识的矛盾。意识是被意识到的意识 167

二、建构性思维与反思性思维的矛盾。思维是被反思着的思维 171

三、知性思维与辩证思维的矛盾 176

第十章 认识过程中的实践反思规律 180

一、从黑格尔的思辨反思到马克思的实践反思 180

二、实践反思的总体特征。范畴发展中的正向与反向运动 183

三、实践反思与历史认识论。“从后思索”法是马克思主义历史认识论的核心 189

四、实践反思与现代认识论 195

第十一章 价值论和价值体系的历史选择 203

一、价值的本质和特点。价值是一种主体性事实 203

二、价值意识及其形式 208

三、价值评价的本质和形式 215

四、价值体系的历史形态。价值体系历史选择的规律 222

第十二章 人的本质和存在方式 231

一、费尔巴哈哲学人本学的理解：人是“多名”的 231

二、舍勒哲学人类学的理解：人是“生命冲动”与精神活动的统一体 236

三、马克思主义哲学的理解：劳动构成人的“全面的本质”。实践是人的存在方式 239

第十三章 社会的本质及其发展过程的特殊性 246

一、社会的实践本质。全部社会生活在本质上是实践的 246

二、社会的整体性及其与实践的关系 250

三、客观过程的两种形式及其区别。社会发展规律的特殊性 253

四、人类总体历史的发展进程与民族历史发展的“跨越”现象 256

第十四章 世界历史、东方社会和中国的社会主义 262

一、历史向世界历史的转变。马克思主义的世界历史理论及其批判向度 262

二、世界历史中的东方社会及其历史命运 271

三、跨越“卡夫丁峡谷”的设想及其方法论意义 279

四、世界历史中的中国社会主义 284

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