当前位置:首页 > 哲学宗教
神话的启示  人本主义问题研究
神话的启示  人本主义问题研究

神话的启示 人本主义问题研究PDF电子书下载

哲学宗教

  • 电子书积分:16 积分如何计算积分?
  • 作 者:路淑英,张宏,姚艳著
  • 出 版 社:成都:西南交通大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787564341800
  • 页数:529 页
图书介绍:本书以神话故事的展开为出发点,以马克思主义人学为核心,全面视读马克思主义同时代不同人学思想的产生、发展以及对民族文化、社会心理、现实生活的影响。最终目的是说明当今中国在社会经济、政治、文化发生剧烈变化之际,人们的世界观、价值观、人生观受到的剧烈撞击的背景下,更需要一种人文精神以及在人文精神关怀下的未来社会发展理想。
《神话的启示 人本主义问题研究》目录

引言 斯芬克斯之谜——“人是什么”的追问 1

第一编 西方人本主义思想的历史发展 37

第一章 人本主义思想渊源 37

第一节 古代神话关于人是什么的猜测 37

第二节 古代西方哲学对人的思考 47

第二章 神学的统治与人性的扭曲 69

第一节 宗教哲学的基本倾向 70

第二节 宗教哲学的基本精神 73

第三章 文艺复兴时期人文主义精神的发扬 76

第一节 宗教自身发展的矛盾与人文运动的兴起 76

第二节 人性的呼唤和觉醒 94

第四章 理性的膨胀与人性的失落 102

第一节 理性时代的到来 102

第二节 理性时代的启蒙 119

第三节 理性时代的批判 134

第四节 理性精神的自由理想 144

第五章 非理性主义的兴起与现代人本主义思潮 152

第一节 时代的发展与哲学精神的转向 153

第二节 理性主义的悖论与非理性主义的兴起 157

第三节 理性的危机和人的危机 173

第四节 人本主义的表现形态 186

第二编 中国传统文化人本主义思想探析 211

第六章 先秦儒家思想对人的发现 211

第一节 原始宗教与天、神、人合一观 211

第二节 儒家人学思想渊源 215

第三节 儒家思想与人的发现 221

第七章 春秋时期人文思潮的兴起 228

第一节 社会背景 228

第二节 哲学根据 232

第八章 孔子人学思想 243

第一节 天道与人道的思考 243

第二节 人性与人道的思考 252

第九章 孟子人学思想 262

第一节 人性本善 262

第二节 “仁”与人道 267

第三节 “仁政”学说与民本理想 271

第十章 荀子人学思想 281

第一节 天人相分与人的主体地位的确立 283

第二节 人性论与人性完善之途径 288

第三节 人学理论的政治实践 302

第四节 理想人格模式与社会理想目标 306

第十一章 儒家思想与人文精神 317

第一节 忧患意识与人本精神 318

第二节 安贫乐道与人本精神 323

第三节 人格尊严与社会责任 327

第四节 刚健自强与贵和尚中精神 329

第五节 和合精神 335

第六节 人本精神的具体落实 338

第三编 人本主义的现实思考 347

第十二章 马克思主义与人文关怀 347

第一节 马克思主义人本学渊源 347

第二节 关于人的本质的思考 355

第十三章 马克思主义人本学的多元化解释 386

第一节 马克思主义早期的人本学解释 386

第二节 “西方马克思主义”对马克思主义的人本化理解 389

第三节 东欧“新马克思主义”对马克思主义人道主义的阐发 394

第四节 马克思主义人本化的现代风格 400

第五节 精神分析学派对马克思主义人本学的解读 406

第十四章 人本主义与现代管理 412

第一节 管理学意义上的“以人为本” 412

第二节 人本主义管理模式的理解 415

第三节 以人为本的现实思考 418

第四节 人本主义经济学的具体运用 425

第五节 人本管理的未来发展趋势 430

第十五章 人类中心主义与生态危机 434

第一节 生态问题与生态伦理学的兴起 434

第二节 生态问题的深层思考 455

第三节 马克思主义与生态学 465

第四节 人与自然和谐发展的哲学思考 477

第十六章 人本主义与现代教育 492

第一节 人本主义教育理念的含义 492

第二节 人的全面发展与教育的思考 505

后记 528

返回顶部