当前位置:首页 > 文化科学教育体育
思想道德修养与法律基础项目化实践教学指导
思想道德修养与法律基础项目化实践教学指导

思想道德修养与法律基础项目化实践教学指导PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:曾咏辉,邓清华,徐扬编著
  • 出 版 社:成都:西南交通大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787564350987
  • 页数:222 页
图书介绍:本书为专著。是一部破解高校《思想道德修养与法律基础》课实践教学难题的探索之作。它针对该课程实践教学存在的问题,以主体性教育理论、马克思关于人的全面发展理论、建构主义学习理论、情境学习理论为指导,构建了教学内容项目化、教学参与全员化、学习成果多样化、教学过程程序化、考核评价开放化的项目化实践教学新模式。本书定位、体例结构及教育过程上有突破,注重系统性、操作性,具有较高的实践指导价值。
《思想道德修养与法律基础项目化实践教学指导》目录

上篇 思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式之理论探究 4

一、思想道德修养与法律基础实践教学概述 4

(一)思想道德修养与法律基础实践教学的内涵 4

(二)思想道德修养与法律基础实践教学的特征 9

(三)思想道德修养与法律基础实践教学的目标 12

二、认识思想道德修养与法律基础实践教学的意义 14

(一)个体意义——有助于培养全面发展的人才 14

(二)课程意义——有助于推进课程的教学改革 15

(三)社会意义——有助于培育和践行社会主义核心价值观 16

三、传统思想道德修养与法律基础实践教学面临的困境 17

(一)教学认识不足 17

(二)教学目标模糊 18

(三)教学形式单调 18

(四)教学组织乏力 19

(五)教学考核薄弱 19

四、思想道德修养与法律基础项目化实践教学新模式构建 20

(一)项目教学法的内涵 20

(二)思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式的内涵及特征 21

(三)思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式的理论基础 24

(四)思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式的教学优势 30

(五)思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式的实施原则 34

(六)思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式的实施步骤 36

下篇 思想道德修养与法律基础项目化实践教学模式之项目设计 43

一、适应教育模块 43

(一)模块理论要点 43

(二)模块实践目标 44

(三)模块项目推荐 45

二、思想教育模块 103

(一)模块理论要点 103

(二)模块实践目标 111

(三)模块项目推荐 112

三、道德教育模块 151

(一)模块理论要点 151

(二)模块实践目标 155

(三)模块项目推荐 155

四、法制教育模块 178

(一)模块理论要点 178

(二)模块实践目标 183

(三)模块项目推荐 183

参考文献 221

相关图书
作者其它书籍
返回顶部